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汕头市初中物理教师工作室 郑典勤 2015年4月10日 初中物理中考复习策略 命 题 特 点 复 习 策 略 1 2 .基于课标,立足教材 1 部分试题内容或情境源于初中物理教材,旨在引导教师在教学中重视教材的使用。 例1.(10广东第8题)在铝、铜、硅、塑料等材料中,属于绝缘体的是_________;20世纪初,科学家发现,铝在-271.76℃以下时,电阻就变成了_________ ,这种现象称为超导现象;纳米(nm)是 _________单位。 .基于课标,立足教材 1 例2.(13广东第8题) 在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是 。组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是 。同种物质在固态、液态和气态中,分子间作用力最小的是 。 课标为纲,教材为本,因此在教学中依旧要强调夯实双基,加强概念的建立和理解。 . 关 注 思 维 , 重 视 能 力 2 非常注重考查学生的思维能力,主要体现在思维的深度和灵活性上。 例3.(10广东第13题)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图10所示,由图像可知:运动速度相同的小车是____和 ____ ;经过5s,跑在最前面的小车是____ 。 图10 例4.(10广东第14题)图11是关于电阻A、B的I-U图像。由图可知,电阻值较大的电阻是____Ω。若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端, 则并联电路干路 中的电流是____ A,此时电路总 电阻阻值是____Ω。 . 关 注 思 维 , 重 视 能 力 2 图11 会运用图像解决简单的物理问题 体现了对物理知识形成过程 及伴随的科学方法的考查 . 体 现 过 程 , 深 化 探 究 3 例5.(11广东第18题)在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图17所示。 (1)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗? ,图 可支持你的结论。? (2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。 A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论: 。 B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论: 。 (3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是 能转化为电能。 例6.(12广东第3题)图1中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是( ) .反映生活,强调联系 4 从物理走向生活,从生活走向社会。 .反映生活,强调联系 4 尽量创设物理情境,联系社会生活! 例7.(14广东第2题)在探究蒸发快慢与哪些 因素有关的实验中,如图主要用来探究( ) A.蒸发的快慢与液体的温度的关系 B.蒸发的快慢与气压的关系 C.蒸发的快慢与液体表面积的关系 D.蒸发的快慢与空气流动的关系 强化实验,体现特点 5 例8.(13广东第16题) 1 6.(l)图甲电流表接0-0.6A?的量程时,电流表的示数为_____A。? 题16 (l)图乙所示弹簧测力计的示数为_____N?。 重中之重 强化实验,体现特点 5 重中之重 (2)如题16 (2)图,用滑轮组将物块从位置A?匀速拉到位置B ,?请在题16(2)图中画出最省力的绕线方法;物块移动的距离为______ cm?;若此时绳自由端所用拉力为10N?,物块受到的摩擦力为18N?,滑轮组的机械效率为___。 命 题 特 点 复 习 策 略 1 2 复习策略 着眼学法指导,强化学法提炼,充分挖掘物理学科的思想方法,确实有效地提升学生的物理思维能力。 重视实验教学,强调实验素养,提高学生的实验探究能力。 培养审题习惯和技巧,强化答题的规范性。 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ * * * *
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