控制的手段与应用.pptVIP

马上行动 指出下列事物发展与变化的多种可能性: 鱼塘: 、 、 。 成熟的西瓜： 、 、 。 流行性病毒： 、 、 。 计算机网络： 、 、 。 事物发展的结果可能是人们预先期望的，也可能是与预期的目标不相符，甚至是不希望得到的。如果人们想达到某一特定的目的，就必须运用适当的手段来实现。 大禹治水 大禹采用挖通河道、汇集洪水至江河中的办法实现了泄洪的目的。 生活中，人们通过控制电灯实现照明，通过修筑道路连接各地，方便人们的出行和相互联系。 马上行动 控制的实现需要通过一定的手段。从控制过程中人工干预的情形来分，控制有人工控制和自动控制。 人工控制：控制过程是在人的直接干预和全程干预下进行的。 自动控制：指在无人直接参与的情况下，使事物的变化准确地按照期望的方向进行。 军事、国防 思考 自动控制技术在各行各业的应用，一方面减轻了人的劳动强度，解放了劳动生产力，另一方面也可能造成失业人数增加。对此，你有什么看法？ 练习 P101 1、分析下列控制现象是自动控制还是人工控制： 2、在生产生活中，有哪些控制分别是利用机械控制、气动控制、液压控制、电子控制等手段实现的？ 　　机械控制：普通水龙头、浮子——杠杆水位控制、电饭煲等。 　　电子控制：电子计算器、家用电冰箱、自动门、汽车自动变速器的电子控制装置。 　　气动控制：化工生产中常用的气动阀门、公交车车门开关控制。 　　液压控制：建筑工地打桩机、修理汽车用的油压千斤顶。 * * 控制的手段与应用 第一节 第四单元 控制与设计 一、控制的手段 《摩登时代》片断 事物发展的结果可能是人们预先期望的，也可能是与预期的目标不相符，甚至是不希望得到的。如果人们想达到某一特定的目的，就必须运用适当的手段来实现。 任何一种控制都是有目的、有对象、有手段的。 有可能干涸 其中的鱼可能多而肥，也可能少而弱 可能被人摘下吃掉 被榨成汁做成饮料 也可能烂在瓜地里 传染人群使人发病，可能被人体的抵抗力所战胜 可能通过预防和综合治理而被控制等等 交流与传播信息 传播病毒 传播不良信息 案例分析:大禹治水 思考：大禹治水过程中，通过什么手段实现了什么样的目的？ 控制是根据自己的目的或意愿，通过一定的手段使事物沿着某一确定方向发展的行为和过程。 控制的涵义 找出自行车中存在的各种控制现象。 1、控制的对象是什么 理解控制现象，需要明确： 2、控制要达到什么目的 3、采取什么控制手段 音响的音量控制 电风扇扇叶转速快慢的控制 人力三轮车转弯中的方向控制 大禹治水 控制的手段 控制的目的 控制的对象 控制事例 洪水 安息洪波、大治水患 疏通河道，泄洪为主 电风扇 调节速度 换挡 人力三轮车 改变三轮车行驶的方向 双手转动车把 马上行动 音响 音量的调节 旋转音量旋钮 关/开 门 驾驶汽车 太阳能路灯 自动门 案例分析: P98 从手摇扇到空调器 思考：其控制方式发生了哪些变化，为什么能产生这些进步？ 请说说你所了解的人工控制和自动控制的事例。 马上行动: P99 二、控制的应用 控制的应用自古就有，并在近代得到迅速发展，在社会生产生活的各个领域都有极其广泛的应用。 现代网络家电 生活 汽车自动装配生产线 工业生产 汽车油漆 农业生产 水 车 农田节水灌溉 电源 控制室 水泵 农田节水灌溉 折射式微喷 射流式微喷 锤式微灌 温室 “神舟五号”飞船 精密制导导弹 请同学们说说你在生活学习中所见到的应用控制的事例。 学校：学校的音乐铃声、多媒体教学系统、足球场草地自动喷淋系统、学校的大门等。 家庭：冰箱、电饭煲、微波炉等。 社会：交通信号灯、电子警察、电梯、程控电话交换机等、大型音乐喷泉。 *