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德 化 第 五 中 学 德 育 安 全 简 讯 第12期 德化第五中学 编 总第65期 2014年5月5日 ____________________________________________________________________ 【国旗下讲话】 让阅读成为一种习惯 C二14 陈紫怡 我今天讲话的主题是《让阅读成为一种习惯》。4月23日是“世界读书日”， 读书日设立的初衷是希望世界各地的人，无论年老还是年轻，无论贫穷还是富裕，无论患病还是健康，都能享受阅读的乐趣。然而，调查的一组数据显示，中国国民人均年阅读纸质图书4.77本、法国为20本、日本为40本、而最多的犹太人则达到64本之多，可见国人的阅读量与其他国家相比还有很大差距。不过，令人欣喜的是，我国未成年人读书量却在增大，2013年我国未成年人的人均图书阅读量为6.97本，较2012年的5.49本提高了1.48本。 你们知道马克思、爱因斯坦吧，他们就是犹太民族的杰出代表。犹太文化传统历来重视教育，爱护书籍，推崇智慧。在犹太人家里，小孩子稍微懂事，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔舔圣经上的蜂蜜，这仪式的用意是告诉孩子：读书是甜蜜的，应该抱着欣喜的心情来学习。犹太家庭的孩子几乎都被问过这样一个问题：“假如有一天家里着火了，你将带什么东西逃跑呢？”要是孩子回答不出来，家长就会告诉他：“你要带走的不是钱财，而是智慧！因为智慧是任何人也抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 在崇尚知识的今天，阅读量的多寡，已成为人们成才与否的一个重要因素。可以说，要想在激烈的现实竞争中实现自己的价值，就必须读书。 我们学校从2013年开始，启动了读书沙龙活动，唤起了全校师生新一轮读书热潮。我们中的很多同学爱读史书；爱读名著。他们在一篇篇优美的诗歌中流连忘返；他们在一个个感人的故事中心潮澎湃。正是有了丰富的阅读经历，他们的谈吐优雅，思维敏捷。读书为他们打开了五彩缤纷的世界。所以，我要说：读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，却可以定位人生的方向。书是一双眼，它让我们看到五彩缤纷的世界；书是一座桥，它引领我们通向成功的彼岸；书是一盏灯，它照亮我们走向光明的未来。让读书成为一种习惯吧，她会让你变成一个幸福的人。我相信：每个爱读书的孩子，都会拥有一颗灿烂的心情，都会拥有一个美好的未来。?? 【德育动态】 德化五中多措并举，扎实开展“珍爱生命，预防溺水”教育活动 近日，德化五中积极开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的系列教育活动，努力杜绝安全事故发生，确保学生生命安全。 ??? 每年5月至9月是学生溺水事故高发期，为了有效遏制学生溺水事故的发生，结合学校实际，充分利用升旗仪式、课堂教学、班会、集体活动等载体，我校扎实开展了一系列相关的教育活动。1、利用升旗仪式召开动员大会；2、各班召开一次主题班会；3、举行一次学习防溺水知识及签名仪式——“六不一会”(即不准私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领的情况下游泳；不到无安全设施水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救；学会基本的应急自救、求助、报警方法)；4、在学校宣传栏和各班的黑板报出一期专题板报；5、统一发放《给家长的一封信》并签名；6、悬挂“珍爱生命，预防溺水”横幅；7、班主任利用短信平台发放有关“防溺水”安全知识。此次教育活动的开展，增强了学生的安全意识，使他们认识到防溺水的重要性，让学生们在心理和行动上构筑了一道防溺水安全的坚固屏障。 ??? 生命高于一切，防患于未然，学校学生安全教育无小事。我校一贯狠抓学生安全教育的各项工作，认真落实各项安全教育措施，坚决杜绝一切安全事故的发生，力争使每位学生在安全环境中平安、健康、快乐地成长！共创和谐、文明、平安校园。 【安全知识】 溺水自救方法 一 不会游泳者的自救 （1）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。（2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。（3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。（4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。 二 会游泳者的自救 （1）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。 （2）自己将身体抱成一团，浮上水面。（3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次发作之后，同一