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大学英语B II课程教学大纲 College English BII 课程编码： 学 时：48 学 分： 3 课程性质：专业基础课 课程类别：理论课先修课程： 开课学期：适用专业：一、课程的与 本课程是艺术，体育专业的主要基础课。目的在于使学生通过本学期的学习，掌握一定数量的大学英语词汇、短语及常用语法结构知识，培养学生具有一定的阅读能力，同时具有初步听、说、写的能力，为获取所需专业的信息及进一步提高英语水平打好语言基础。除此之外、穿插一些英语国家的民俗民风、历史、文化等方面知识，让学生在学习英语的过程中了解英美国家。 二、教学目标与要求 说：可就熟悉话题进行互动式交流，讨论，发表简单看法。 读：能读懂语言难度一般的普通题材的文章，学会基本的阅读技能。阅读速度为每分钟80-100个单词。 写：能根据所学课文做笔记，回答问题，完成提纲和填写表格，能就所学内容在半小时内写出80-100词左右的短文。内容比较连贯，语法基本正确。 译：能够正确运用所学词汇，短语和表达句式翻译难度适当的句子。 三、课程的基本内容与教学要求 Unit 5 [教学目的与要求]： [本章主要内容]： 口语部分：要求学生能描述关于如何获取信息的经历，能进行关于美国学生如何获取信息和征求别人如何有效地获取信息的对话，掌握征求意见和给出建议的表达法。? 阅读部分：要求学生掌握阅读文章A篇和B篇的中心思想和围绕大意而展开的细节。熟记本单元A篇和B篇所出现的四级词汇和短语，以及学习使用A篇和B篇中的重要句型进行书面表达, 掌握四级词汇和课后所列短语的用法。 写作部分：一般写作要求学生掌握主谓语一致的用法；实用写作要求学生了解报刊和杂志的订单的格式和相关的表达法。 文化沙龙（Culture Salon）可作为本单元主题的补充阅读材料，由学生自己课外阅读，以丰富A篇和B篇的相关内容和相关信息。 [本章重点]： New Words and Expressions 2. Structure of the text 3. Language Points and Long Sentence Analysis 4. Exercise: Language Focus; Translation; Writing 5. Reading skills: Identifying the topics [本章难点]：Structure of the text 2. Language Points and Long Sentence Analysis 3. Exercise: Language Focus; Translation Unit 6 Olympic Volunteers [教学目的与要求]：”。通过学习，让学生结合实际，了解自愿者的工作经历，自愿者的工作的意义和乐趣，了解和使用相关的句型。教学中要实现以学生为中心的教学理念。要求学生在各项课堂活动中体验英语，掌握英语语言技能和运用能力，围绕本单元的主题培养学生的听、说、读、写、译的能力。 [本章主要内容]： 口语部分：要求学生能描述关于做自愿者工作的经历，能进行关于做义务导游和做自愿者培训出租兼职工作面试的对话，掌握面试中雇主往往提问的问题和面试者应对的回答的表达法。? 阅读部分：要求学生掌握阅读文章A篇和B篇的中心思想和围绕大意而展开的细节。熟记本单元A篇和B篇所出现的四级词汇和短语，以及学习使用A篇和B篇中重要的句型进行书面表达, 掌握四级词汇和课后所列短语的用法。 写作部分：一般写作要求学生掌握动词的被动语态的用法；实用写作要求学生了解体育项目日程表的表达法。 文化沙龙（Culture Salon）可作为A篇的补充阅读材料，由学生自己课外阅读，以丰富A篇B的相关内容和相关信息。 [本章重点]：New Words and Expressions 2. Structure of the text 3. Language Points and Long Sentence Analysis 4. Exercise: Language Focus; Translation; Writing 5. Reading skills: Finding the main ideas [本章难点]：Structure of the text 2. Language Points and Long Sentence Analysis 3. Exercise: Language Focus; Tra