10类41项国家基本公共卫生服务项目.docVIP

10类41项国家基本公共卫生服务项目（2011年）一览表?? ? 序号 类别 服务对象 项目及内容 1 建立居民健康档案 辖区内常住居民，包括居住半年以上非户籍居民 1.建立健康档案：通过门诊服务、入户调查、疾病筛查、健康体检等多种方式，为城乡居民建立健康档案，尤其是儿童、孕产妇、慢性病患者、老年人等重点人群。健康档案的内容包括居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检信息、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。个人基本情况包括姓名、性别等基础信息和既往史、家族史等基本健康信息。健康体检包括一般健康检查、生活方式、健康状况及其疾病用药情况、健康评价等。已建立居民电子健康档案信息系统的地区为个人建立居民电子健康档案，并发放国家统一标准的医疗保健卡。 2.健康档案维护管理：在患者就诊、复诊时，由接诊医生负责更新健康档案，并予以保管。居民电子健康档案数据存放在电子健康档案数据中心。 2 健康教育 辖区内居民 1.提供健康教育资料：根据辖区主要健康问题以及相关政策需要，明确需求，制定计划，编制、编写和发放更新和保存健康教育折页、健康教育处方和健康手册等印刷资料，每年不少于12种内容。定期定时够买、播放和保存录像带、VCD、DVD等视听传播资料，每年不少于6种，每天播放时间不少于6小时，除国家法定节日外均需播放。 2.设置健康教育宣传栏：在乡镇卫生院和村卫生室，社区卫生服务中心和社区卫生服务站内设置健康教育宣传栏，包括设计和制作、维护和更新等，每2个月最少更换1次内容。 3.开展公众健康咨询服务：乡镇卫生院和社区卫生服务中心利用各种健康主题日或针对辖区居民重点健康问题，明确需求，制定计划，开展健康咨询活动，包括确定活动主题与内容，准备活动资料如横幅、健教物品、宣传材料、协调活动场地、发放通知、组织人群及现场实施及活动记录填写和总结等每年至少9次。 4.举办健康知识讲座：明确需求，制定计划，定期举办健康知识讲座，每次活动包括确定主题、编写教案、联系师资、落实场地设备、通知组织、现场实施及活动记录填写和总结等。每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心至少每月需要举办1次，村卫生室和社区卫生服务站至少每两个月举办1次。 5.开展个体化健康教育：医务人员在提供门诊、访视、随访等医疗卫生服务时，针对重点人群结合本地区的主要健康问题和服务对象的主要健康问题包括职业病危害等开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。 3 儿童保健 辖区内居住的0～6岁儿童 1.新生儿家庭访视：新生儿出院后１周内到新生儿家中进行访视，同时进行产妇产后访视。为新生儿建立《0-6岁儿童保健手册》，开展体格检查，有针对性地进行预防指导，并进行预防接种禁忌症的评估。若发现低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿则增加访视次数。对健康管理中发现患有营养不良、贫血、单纯性肥胖等问题的儿童给出指导或转诊的建议。对口腔发育异常、患有龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。将结果填写在新生儿家庭访视表中。 2.新生儿满月健康管理：新生儿满28天后，对其进行随访，对新生儿进行体重、身长测量，体格检查、生长发育和预防接种禁忌症评估，了解其喂养、患病等情况并进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、中医保健、常见疾病防治等健康指导。对健康管理中发现患有营养不良、贫血、单纯性肥胖等问题的儿童给出指导或转诊的建议。对口腔发育异常、患有龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。将结果填写在1岁以内儿童健康检查记录表中。 3.婴幼儿健康管理：在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时分别进行一次随访，共8次，了解其喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育、心理行为发育和预防接种禁忌症的评估，进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。在6-8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测。在6、12、24、36月龄时进行1次听力筛查。对健康管理中发现患有营养不良、贫血、单纯性肥胖等问题的儿童给出指导或转诊的建议。对口腔发育异常、患有龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。将结果填写在1岁以内儿童健康检查记录表和1～2岁儿童健康检查记录表中。 4.学龄前儿童健康管理：为4-6岁儿童每年提供一次健康管理服务。询问上次随访到本次随访之间的膳食、了解患病情况，进行体格检查，生长发育、心理行为发育和预防接种禁忌症的评估，血常规检测和视力筛查，心理行为发育、伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。将结果填写在3～6岁儿童健康检查记录表中。对健康管理中发现患有营养不良、贫血、单纯性肥胖等问题的儿童给出指导或转诊的建议。对口腔发育异常、患有龋齿、视力低常或听力异常儿童