（清华版）第二册信息技术教案 认识E-mail.docVIP

第 周 课 题 认识E-mail 科 目 信息技术 课 时 1课时 授课班级 四年级 教 师 设计思想： 根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排。以任务驱动为主要教学方法进行教学设计。 教学目标 知识 1.了解什么是电子邮件和电子邮件地址。 2.学会申请免费的电子邮箱。 3.学会给朋友发送电子邮件。 能力 1.锻炼学生自主学习的能力。 2.培养学生合作能力。 3.提高学生的语言表达能力。 情感 1.加强学生间的交流与合作，使学生体会到合作的乐趣。 2.通过收发电子邮件，培养学生间的感情。 3．了解电子邮件的管理和安全常识。 教学重点 学会给朋友发送电子邮件。 教学难点 培养学生动手操作能力和自学能力。 教学过程 教学环节 教师活动及安排意图 学生活动 导入新课 讲授新课 小结 同学们，你们看，这是我们以前制作的班级通讯录，请你们仔细观察一下，里面缺少哪项内容没有填写？ 什么是E-mail呢？它有哪些优点？ 下面请大家以小组为单位，自学桌面上电子邮件知识，完成后面的思考题，并提交到教师机。 （小组展示，并讲解。） 学习了电子邮件的知识，今天这节课就请你们亲自动手，为自己申请一个免费的电子邮箱。 1.申请免费的电子邮箱 我们以“新浪网”为例，介绍如何申请一个电子邮箱。 请大家打开IE浏览器，在地址栏中输入新浪网址。再单击“注册新浪免费邮箱”，打开注册窗口。 请一位学生简单演示说明下面申请的过程。 注意： 上网时一定要记住自己的“用户名”和“密码”，否则下次无法登陆到所申请的邮箱。 出示任务一： 请你上机为自己申请一个电子邮箱吧。并把班级通讯录中的E-mail地址填写完整并保存。 2.给朋友发电子邮件 大家都有了自己的电子邮箱了，那么赶紧发送我们的电子邮件吧。 请大家进入新浪网主页，打开“新浪邮箱”页面。 进入邮箱之后，请你阅读新浪邮件的协议，思考一下如何发送邮件？ 请一位学生演示发送邮件的过程。 师做补充说明。 写明收件人，可以直接发送，也可以通过附件的形式发送。 如果发送成功，会显示成功发送的信息。单击返回按钮返回到上一页面。 布置任务二： 任选桌面上动物趣闻文件夹里的一篇文章发送到同位子的邮箱中，如果发送成功，还可以继续发送给你的好朋友并加上祝福的话。 上机实践。 （提示：如果一个文件同时发送给多个好朋友怎么办？） 3.阅读电子邮件 同学们，刚才发的电子邮件你们都看到了么？ 下面请你打开自己的邮箱查看一下邮件，看看你都收到了哪些邮件？ 学生练习阅读邮件。 今天这节课我们学习了如何申请电子邮箱及收发电子邮件，同学们现在有了自己的邮箱，以后和朋友的交流又多了一条途径，下次课我们继续学习如何给你的好朋友回复信件。 E-mail地址没有填写。 学生自学，完成思考题，并提交作业。 明确本节课学习任务。 按要求进入新浪网，打开“新浪网免费邮箱注册窗口”。 演示说明： 在“新浪会员注册”页面中，单击“我同意”按钮，打开填写个人资料页面。填写个人资料，记住输入的密码，然后单击“提交”按钮，如果申请成功，就会显示注册成功的信息。 学生申请自己的电子邮箱。 学生演示操作的过程： 第一步：在打开的“新浪邮箱”页面中，单击“写邮件”，打开“写邮件”页面。 第二步：在打开的“写邮件”页面中，填写收件人地址、信件、主题、信件内容。 第三步：单击“附件”命令，打开“插入附件”对话框。 第四步：从“插入附件”对话框中选择要发送的文件，单击“附件”按钮，文件被加入电子邮件中，再单击“发送”按钮发送电子邮件。 上机实践。 学生练习打开邮箱阅读邮件。 教学反思 中华资源库： 中华资源库：