（浙教版）五年级品德与社会下册教案 高峡出平湖 1.docVIP

（浙教版）五年级品德与生活下册教案 第三单元 第一课 1．了解三峡工程的概况，知道三峡工程是祖国建设的一项伟大成就，它具有防洪、发电、航运等综合功能。 2．引导学生关注三峡工程，收集相关资料，激发热爱祖国的情感。 重点难点： 重点：了解长江三峡工程的概况，感受三峡工程的伟大。 难点：让学生理解三峡船闸通航的过程。 教学准备： 教师：搜集、了解长江三峡洪水泛滥的原因；几代中国领导人为根治长江水患所做出的努力；三峡工程的概况，及其造福人民的相关资料。学生：了解修筑长江三峡的意义。 教学过程： （一）欣赏风光图片，感受长江之美 1．欣赏美景（课件播放长江风光照片，同时配乐《长江之歌》。） 2．诉说感受：你知道这些景色是哪儿的吗？看到了这些景色，你感觉到长江是怎样的？ 教师小结：是啊，长江源远流长，宏伟博大，气势磅礴，美丽动人，是我们的母亲河。 （二）回顾历史灾难，感悟治理之需 1．了解灾难（课件播放洪灾实景资料及有关文字资料） 2．学生交流：看了投影，你有什么感受？ 3．论对策有什么办法能使长江减少灾难，永远造福于我们呢？ （三）阅读“百年梦想”，共享成功之乐 1．阅读“百年梦想”，伟人了解之梦 2．分析原因，初步感知为什么原先只能是“海市蜃楼”、“美好的企盼”？今天，这个百年梦想成为现实，高峡真的出了平湖（课件同步出示课题“高峡出平湖”），这说明了什么？ 3．观看三峡大坝合拢盛况（课件播放新闻片段） （四）了解“三峡工程”，领略工程之壮 1．知道三峡工程地理位置，出示三峡工程全景图。 2．探究工程功能（1）防洪，（2）发电，（3）航运，（4）其他（如旅游、环保等） 3．观看船过船闸的过程（课件演示）4．学生谈感受 （五）同唱《长江之歌》，抒发赞颂之感 1．师：同学们，让我们用歌声来赞美长江、赞美三峡工程。 2．师生齐唱歌曲《长江之歌》（课件同步放歌曲，图片中加入三峡工程的相关内容） （六）引导课后查阅，探究三峡之最 设疑：这“造福人民的伟大的三峡工程”它的伟大还体现在它有许多世界之最，有许多人为此付出了努力、作出了牺牲，请大家去收集这些方面的资料，我们在下节课中学习探讨。 中华资源库： 中华资源库：