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岗位职业能力
绪论部分
1、根据人力资源与社会保障部门的规定,事业单位的岗位分为三类(1、2、3、),
多选题
1、管理岗位、
2、专业技能岗位、
3、工勤岗位、4、行政岗位
2、综合职业能力概括为四个方面(1、2、3、4、)多选题
1、跨职业的专业能力
2、社会能力
3、方法能力
4、自我人格完善能力
3、技能形成过程中,各种技能动作之间会相互影响,已形成的技能若能促进新技能的形成叫做技能的正迁移,如果已形成的技能阻碍了新技能的形成叫做技能干扰,或者叫负迁移。(对)判断题
对 错
4、在工勤技能考试中所测验的内容主要包括( 1. 2. 3. 4.)多选题
知识、 能力、 常识、 现代办公应用技术
第一章 政治常识
第一节 马克思主义哲学
1、不等同的哲学家对哲学的理解都是相同的(错)判断题
对 错
2、世界观就是人们对包括世界、社会、人类思维在内的整个世界的根本观点
(对)判断题
对 错
3、物质是依赖于意识又能为意识所反映的客观实在(错)判断题
对 错
4、学习马克思主义哲学的意义包括(1、2、3、4、)多选题
1.、有助于树立哲学的世界观、人生观、价值观
2、有助于提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性
3、有助于掌握正确的思维方法,提高科学研究的能力
4、有助于掌握正确的思维方法,提高分析、解决问题的能力
5、意识是社会的产物,是社会劳动的产物,离开社会劳动和时间就没有意识的产生(对)判断题
6、意识的能动作用主要表现为(1、2、3、4、)多选题
人们有意识的活动具有目的性和计划性
意识对世界的反映具有创造性
人们的主观能动性还表现在人的意识能够作用于人体影响人的生理过程和活动
人们的主观能动性的最突出的表现就在于能够通过实践改造世界
7、联系是指事物之间或事物的诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
(对)判断题
8、物质世界发展的基本规律包括三大规律,质量互变规律、否定之否定规律、对立统一规律。(对)判断题
9、所谓肯定方面是指事物中促使其灭亡的方面,所谓否定方面是指事物中保持其存在的方面(错)判断题
10、矛盾的同一性是指矛盾双方(1、2、3、4、)的性质。多选题
□相互联结、 □相互依存、 □相互渗透、 □相互贯通
11、矛盾的普遍性是指矛盾无处不在,无时不有(对)判断题
12、认识是以(实践)为基础的主体对客体的反映。(实践)单选题
□主观、 □ 物质、 □ 实践、 □ 社会
13、理性认识的特点是直接性和具体性(错)判断题
14、任何正确认识的完成都可以一次获得(错)判断题
15、社会历史观是人们关于社会历以及人与社会之间关系的总的看法和根本观点(对)判断题
16、社会意识对社会存在具有能动作用(错)判断题
17、生产力的基本要素包括( 1、2、3、 )多选题
□劳动者 □劳动对象、 □ 生产资料、 社会
18、人民群众创造历史的活动是在一定的社会历史条件下进行的,并受(□经济条件√□政治条件√□精神条件)的制约。
□经济条件 □政治条件 □精神条件 □社会条件
19、人民民主专政实质上就是无产阶级专政(对)判断题
20、中国共产党与其他各民族党派合作的基本方针包括(1、2、3、4、)多选题
□长期共存
□荣辱与共
□互相监督
□肝胆相照
21在中国,一切正常的宗教活动,都有宗教神职人员和教徒自理,受法律保护,任何人不得干涉。(对)判断题
22反对霸权主义,维护世界和平,是中国外交政策的总方针,不是中国的基本国策。(错)判断题
23毛泽东思想在党的七大上被确立为党的指导思想,这是毛泽东思想发展史上的一个里程碑(对)判断题
24、邓小平理论的主要内容包括(1、2、3、4、)多选题
□社会主义本质理论
□ 社会主义初级阶段理论
□社会主义改革开放理论
□ 社会主义市场经济理论
25、三个代表(对)判断题
26、科学和发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。(对)判断题
27和谐社会的内涵包括(1、2、3、4、)安定有序,人与自然和谐相处。多选题
√□民主法治
√□公平正义
√□诚实友爱
√□充满活力
28根据法的规范的不同对象,即不同的行为,规范作用包括(1、2、3、4、)和强制五种作用。多选题
□指引 □ 评价 □预测 □教育
29、社会主义法的适用基本要求包括(1、2、3、4、)和公正
□正确 □合法 □及时 □合理
30、宪法在规定内容上具有严格性(错)判断题
31选举权和被选举权,政治表现的自有,包括言论.出版(1、2、3、4、)自有
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