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第十章导学 主讲教师:武丽志 博士 副研究员 “整合”是两个或两个以上较小部分的事、现象、过程;物质属性、关系;信息、能量等在符合具体客观规律或符合一定条件要求的前提下,凝聚成一个较大整体的发展过程及结果。 教育界引用“整合”一词通常表示整体综合、渗透、重组、互补、凝聚等含义。 信息技术与课程整合 概 述 目标与方法 整合案例 信息技术与课程整合的含义 信息技术与课程整合的特点★ 数字化学习是信息技术与课程整合的核心★ 目 标 方 法 基本要求★ 基本策略★ 基本方式★ 语文“四结合”教学改革试验研究 运用“几何画板”革新数学教学的试验研究 互动拓展阅读 鸡蛋中的数学 自觉运用,内化融合 1 推荐观摩:信息技术与课程整合示范课 2 第十章:信息技术与课程整合 谢谢大家!
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