985三期研究生拔尖创新人才培养建设项目申报工作的通知.docVIP

关于开展同济大学“985”三期研究生拔尖创新人才培养 建设项目申报工作的通知 各学院（系、所）： 为进一步推进学校的研究生拔尖创新人才培养工作，促进学校“十二五”人才培养规划的顺利实施，学校“985”三期设立了“研究生拔尖创新人才培养”建设项目，项目围绕卓越生源行动、卓越师资行动、卓越课程行动、卓越环境行动、卓越管理行动、卓越实践行动等六大专项行动，分年度对各学院（系、所）的研究生拔尖创新人才培养建设项目进行立项资助，现将项目申报的有关内容通知如下： 项目类型 按项目申请对象可分为单位申报项目和个人申请项目两类。单位申报项目主要面向校内各学院（系、所）。个人申请项目主要面向全校在读全日制学生、在岗教职员工等，具体申报/申请要求参见相应的项目实施细则。 单位申报项目 申报流程 研究生院发布各个项目实施细则，明确申报时限、申报要求以及申报流程等； 各申报单位填写申报表，确定项目负责人及秘书，并在规定日期内将相应的材料提交研究生院； 研究生院组织评审，公布拟资助的入围项目清单； 入围项目的项目负责人或秘书按照学校“985”三期建设统一要求在专项经费管理系统中填写并提交项目申请表； 已在系统中申请的项目将按照学校“985”三期建设要求进行网上审批，审批通过后，由财务处设立项目经费卡； 项目负责人组织项目具体实施。 申报项目 优秀学生暑期学校资助计划项目 为进一步提高研究生生源质量，学校每年资助10个左右暑期学校项目，暑期学校的主要内容包括：讲座、参观和交流等。活动经费原则上由学校和院系共同承担，主要用于资助优秀学生参加我校暑期学校的交通、食宿费用、教师课酬及相关资料费等。 本项目实施细则参见《同济大学优秀学生暑期学校资助计划实施办法》（附件1）。 “博思”论坛分论坛项目 为进一步提高博士研究生培养质量，突显博士研究生创新意识，构筑优秀博士论文的学术环境，加强在读博士研究生的学术交流，营造更为浓厚的研究生学术交流氛围，在学校开设博士生创新学术思想论坛——“博思”论坛的基础上，决定在各学院（系、所）开展“博思”论坛分论坛的活动。 本项目实施细则参见《关于学院（系、所）承办“博思”论坛分论坛的管理办法》（附件6）。 研究生课程内涵提升项目 本项目拟在学校建设一批与卓越人才培养相适应、富有创新特色的研究生精品课程及相关课程优质教材、教辅资料等，即建设约30门精品课程、30本优秀教材、7个课程教学软件等。 本项目实施细则参见《研究生课程内涵提升计划实施细则》（附件9）。 全日制专业学位研究生教育内涵建设 为提高研究生教育质量与水平，通过对全日制专业学位研究生教育立项研究，鼓励各学院（系、所）及广大教师积极投入教学改革，探索全日制专业学位研究生培养规律，全面提高高层次专门人才培养质量。 本项目实施细则参见《全日制专业学位研究生教育内涵建设实施细则》（附件11）。 中外（含境外）联合培养双学位项目 为促进我校的国际合作与交流，落实学校卓越人才培养规划，全面提高研究生和本科生的人才培养质量，提升我校国际化水平和综合实力，学校将开展中外（含境外）双学位联合培养建设项目。 本项目实施细则参见《同济大学中外（含境外）联合培养双学位项目资助管理办法》（附件13）。 打包申报或申报综合改革试点项目 各个学院（系、所）应针对上述项目进行院系内的统一规划和部署，打包申报。 此外，为鼓励各个学院（系、所）根据学科特点积极探索研究生拔尖创新人才培养改革，针对管理模式成熟、申报意愿强烈，且改革涉及层面较为综合的学院（系、所），可向学校申报研究生拔尖创新人才培养综合改革试点项目。项目内容除上述几项外，还可结合学院（系、所）的课程设置、教材建设、师资队伍、教学环境、管理机制等方面提出整体的改革方案。 综合改革试点项目由拟申报学院（系、所）与研究生院单独沟通落实。 个人申请项目 申请流程 研究生院发布各个项目实施细则，明确申请时限、申请要求以及申请流程等； 符合条件的申请人按照项目实施细则的要求填写申请表，并在规定日期内将相应的材料提交相关部门； 研究生院汇总申请情况，组织评审，公布入围者名单； 入围者按照实施细则的要求参加项目。 申报项目 直博生培养和科研训练前置项目 为探索拔尖创新人才的培养模式，提高博士研究生的培养质量，我校决定每年资助一定数量的直接攻博生进行科研训练前置计划。 本项目实施细则参见《同济大学直博生培养和科研训练前置计划实施办法》（附件17）。 “博思”论坛项目 为进一步提高博士研究生培养质量，突显博士研究生创新意识，构筑优秀博士论文的学术环境，加强在读博士研究生学术交流，营造更为浓厚的研究生学术交流氛围，决定开设博士生创新学术思想论坛——“博思”论坛，作为博士研究生学术思想交流的一个窗口。 本项目实施细则参见《同济大学“博思”论坛管理办法》（附件20）