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一、名词解释题 1．四体液学说：古罗马的希伯克利特所提出，认为健康属于平衡问题，平衡遭到破坏就是疾病，认为 有机体的健康取决于血、粘液、黄胆和黑胆等四种体液在比例、作用和数量上的平衡， 反之则引发失衡。 2．幼儿的心理健康：是指心理发展达到相应年龄组儿童的正常水平，情绪积极、性格开朗、无心理障 碍，对环境有较快的适应能力。 3．行为目标：就是具体的可操作的教育教学目标，它指向教育教学过程结束后儿童所发生的行为变化。 4．幼儿基本体操：是指幼儿通过身体各部位动作的协调配合，根据人体各部位运动的特点，按照一定的程序，有目的、有节奏地进行各种举、摆、绕、振、踢、屈伸、绕环、跳跃等到一系列单一或组织动作的身体练习。 7．表现性目标：是指每一个学生在与具体教育情境的种种际遇中所产生的个性化的表现。 8．幼儿队列队形：是指多名幼儿扫教师的口令，从事协调一致的动作，排成一定的队形。生长是指机体细胞繁殖与增大，细胞间质的增加，表现为组织、器官、身体各部位一致全身的大小、长短和重量的增加与变化，是机体在量的方面的变化。发育是指机体的构造和机能上的分化和完善，是机体在质的方面的变化。 1．健康就是身体无疾病。 错误，应当是生理心理和社会适应的健全状态。 2．幼儿健康行为的主体是幼儿。 正确，幼儿健康行为的主体是幼儿，教师仅仅是引导者 3．早期健康教育应该从0 岁开始。 正确，幼儿健康行为的培养应当从出生就开始 4．幼儿健康行为最基本的特征是规律性。 错误，有利性是幼儿健康行为的最基本的特征 5．古罗马“神圣医生”盖仑提出了健康的“四体液学说”。 错误，由古希腊的希伯克利特提出 6．用“知道”“理解”等句式表现的健康教育目标是行为目标。 正确，是行为目标 7．童年期的身体各部分形态发育遵循的基本规律是“头尾发展律”。 错误，胎儿期的形态发育以及婴儿期的动作发育遵循“头尾发展律” 8．《幼儿园教育指导纲要》颁布于2001 年。 正确 三、简答题 1．学前儿童心理健康的标准是什么？ 1、认知发展正常；2、动作发展正常；3、情绪积极向上； ? 4、人际关系融洽；5、性格特征良好；6、没有严重的心理卫生问题。 (1)依据年龄目标。 (2)依据上一单元活动的反馈信息和幼儿的最近发展区。 (3)依据单元活动内容的性质。 3．选择幼儿园体育活动内容要遵循的原则有哪些？ 1、在利用游戏等形式组织幼儿进行各类动作练习和器械练习时，应重视提高和发展幼儿的身体素质；???2、应注意选择各种内容和手段；???3、教师要经常指导幼儿选择或更换不同的活动内容；???4、注意在体操中 发展幼儿的灵敏、协调性；???5、注重发展幼儿的经验。 5．幼儿健康的特性有哪些？ 1、涵盖身心层面的健康；??? 2、首先指向身体器官的构造、功能的正常；??? 3、呈现不平等性；??? 4、心理健康的前提是智力发展正常；??? 5、心理健康的重要标志是情绪反应适度，社会适应良好；??? 6、身心健康都呈现上升趋势。 幼儿园健康教育的目标幼儿身心发展的特点与已有的经验幼儿健康教育的学科知识。 1、要积累扎实的幼儿卫生科学知识，这是进行幼儿健康教育的前提。 ? 2、在进行任何一个教育活动时，教师都必须有清晰的思路、准确的表达。???3、要恰当地把握时机，适时进行相应的健康教育活动。??? 4、统筹安排系列活动，注意相互之间的协调。 ? 5、要善于利用电化教育手段，增强健康教育效果。???6、把握好幼儿健康教育与幼儿科学教育的关系，注意教育内容的整合。 1、全球气候变暖导致与温度和湿度关系密切的传染病发生的机率增大儿童发病率和死亡率随之增加；??? 2、臭氧层损耗，使得没有足够能力有效对付紫外线辐射的儿童患皮肤癌的可能性增大；??? 3、酸雾、酸雨导致儿童呼吸系统感染率增加；??? 4、室内污染源增多。 第一，身心和谐。第二，保护与锻炼并重。第三，注重健康行为的形成。 （一）日常生活习惯（二）饮食与营养（三）身体认识与保护 ??（四）自身安全（五）有关心理健康（六）有关体育锻炼 12．幼儿园健康教育有哪些组织形式？ 1、幼儿健康教育是生活教育，应当高度重视日常健康教育儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机2、健康教学活动是幼儿健康教育必不可少的形式 1、个体的动机和健康价值取向；2、团体成员的相互影响；3、环境品质与生活方式的相互依存。 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；??? 3、知道必要的安全保健知识，