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辩证唯物主义与大学生就业 讲课重点与难点 重点： 1）何谓辩证唯物主义？ 2）目前大学生的就业形势如何？ 难点： 1）辩证唯物主义与唯物辩证主义的区别。 2）如何用辩证唯物主义来分析当今大学生就 业情况。 关于辩证唯物主义 辩证唯物主义（辩证唯物论）是马克思主义的一种哲学理论，是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。产生于19世纪40年代。它是唯物主义的高级形式。 辩证唯物主义的基本内容 1）世界的物质统一性 2）物质世界是普遍联系和永恒运动的 3）认识是辩证过程 4）辩证唯物主义与具体科学的关系 5）与唯心主义形而上学的斗争 世界在本质上是物质的。 物质是第一性的，意识是第二性的，意识是高度发展的物质——人脑的机能，是客观物质世界在人脑中的反映。 人才市场上的人潮 思考：意识来源于物质世界，那么 看了以上几张图片，大家有何意识？ 在全国普通高校毕业生就业工作会议上，劳动保障部 副部长张小健曾形容： 2006年为全国大学生“就业的寒流” 2007年为大学生“就业的冬天” 2008年为大学生“就业的雪灾” 2009年无以是大学生“就业的地震” 2010年、2011年会用什么来形容呢？海啸？？ 也许是《2012》世界末日。 事物发展具有内因与外因 大学生就业形势严峻的原因 外因： 1）国家人事体制改革所限 2）短期内结构性供需矛盾 3）学校人才培养模式的相对落后 4）社会对人才需求的观念转变 5）区域发展与行业周期对人才需求的影响 内因（事物发展决定性因素） 1）毕业生自身素质因素 部分学生未能充分利用校园平台提高自身素质特别是在：思想道德、专业素养、动手能力、语言表达等方面。大学生最缺乏的素质是实干精神、专业水平、人际沟通。 2）大学生就业观念未能相应调整 总是向往白领生活，不愿去城镇工作 不愿从低层做起。 辩证唯物主义的认识论 认识产生于实践的需要。客观世 界不能自然地满足人的生活和发 展的需要， 为了生存和发展， 人必须改造客观世界，而为了 成功地改造世界必须正确 地认识世界。 认识到严峻的就业形势后，毕业生们变这样了： 1）选择用考研来逃避现实 2）降低就业条件，甚至零工资 就业 3）患上就业焦虑综合症，不知 目标在何方，也不知从何处入手 关于考研的一个案例 2010年3月12日调查河北师范大学西院东校区，一个文化氛围颇为浓厚的地方。主要以文学艺术类专业为主的6个学院聚集于此，其中新闻传播学院成立于2004年，是河北师范大学19个专业学院之一。新闻学06级只有一个班，共有34名同学，其中29名女生，5名男生。截至目前，选择考研的有20人，而确定找到工作的仅一两个人，其他人仍在为工作奔波。 如此高的比例，其中有近一半的同学，是感觉就业难度太大，才选择考研的。 为了找到工作，条件低至 然而，结果是这样的 如何克服就业焦虑综合症 就业恐惧症的根源，其实很简单，就是目标不明确。 解决方法： 1、摆下心态，改变观念，要先就业后择业 2、要有吃苦的准备 3、要对自己做一个全面的职业规划 事物发展具有一定规律，需要一定的客观条件 天时 地利 好工作 人和 质变与量变，具体问题具体分析 并不是每个人都能像比尔·盖茨一样，中途从哈佛大学辍学，却能成立微软公司，并当过世界首富，当今大学生要具体问题具体分析，结合自己的实际，看清现实，为自己做好就业规划。 在学校时努力积累更多知识，注重实践，量变过到一定程度必然会引起质变，质变与量变相互依存、相互贯通。 大学生就业的基本程序 了解就业政策 做好相关材料与心理准备 确立择业目标 拟定择业方案 收集处理就业信息 双向选择 签订协议 文明离校 派遣报到 大学生就业的主要途径 通过就业市场进行双向选择 毛遂自荐 个人社会关系 社会实践