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汤宝顺初中物理工作室 tangbaoshungongzuoshi 结束 上一页 下一页 首页 课件制作：汤宝顺初中物理工作室 汤宝顺 九年级物理新课教学课件 江西省吉安县文山学校 汤宝顺 第十六章 电压 电阻 第3节 电 阻 第3节 电 阻 第3节 电 阻 【学习目标】 1.通过观察和实验，记住电阻的概念、电阻的单位及其换算关系. 2.记住电阻是导体的一种性质，影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积. 【重难点预设】 重点：通过实验归纳影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积 难点：探究实验操作 引入新课 探究问题（一）：电阻的存在 电阻定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。电阻符号： R 。电阻元件符号： . 2. 国际单位：欧姆。常用单位：千欧（KΩ）、兆欧（MΩ）。1MΩ=1000KΩ ；1 KΩ=1000Ω 归纳总结 谁来回答？ 【自主学习】 导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。从实验中发现，这两种不同的材料接到电路中后，灯泡的亮度不同，说明它们的电阻不同，请根据上面实验猜导体电阻与哪些因素有关？ 猜想：影响导体的电阻的因素有哪些：导体的 、 、 、 温度 。 猜想 设计实验进行探究： 讨论： 1.你觉得用什么来粗略显示导体电阻的大小？ 最好用什么来显示电阻大小？（用到转换法） 2. 实验原理：在 不变的情况下，通过 的变化来研究导体电阻的变化。 3. 在草稿纸上画出电路图： 4.实验时要注意哪些： 探究问题（二）：导体的电阻与导体的 关系。需控制 ；改变导体 。 探究问题（三）：导体的电阻与导体的 关系。需控制 ；改变导体 。 探究问题（四）：导体的电阻与导体的 关系。需控制 ；改变导体 。 探究思路： 哪组回答？ 探究过程： 3.导体的电阻是导体本身的一种 性 质 ；它的大小决定于导体的 材料 、 长度 、 横截面积 和温度。不同的导体的导电性能不相同。 请你说出详细内容：…… 实验结论： 当堂练习： 详见一课一练：基础夯实部分 当堂练习： a、b、c是锰铜合金丝，d是镍铬合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同。 如上图所示的装置进行实验，把实验结果记录在下表中。 0.03 d镍铬 3.0 0.5 4 0.48 c锰铜 3.0 0.5 3 0.12 b锰铜 1.5 1.0 2 0.24 a锰铜 3.0 1.0 1 材料 横截面积/mm2 长度/m 电流/A 所用电阻丝 实验 次数 分析论证:通过多次实验，分析实验数据，可以得到结论： 都能影响电阻的大小。 决定电阻大小的因素：（1）导体的电阻与横截面积有关，导体的横截面积越大，电阻越 。（2）导体的电阻与导体长度成有关，导线越长，电阻越 。（3）导体的电阻大小与导体的 有关。 导体的材料、长度、横截面积 小 大 材料 当堂练习： 一课一练中的P44例2 哪组回答？ 见《一课一练 创新练习》能力提升部分 【深化拓展】 P44能力训练7、8小题 哪两组回答？ 总结反馈 说出你这节课学到了哪些内容 作业：一课一练上相关内容 布置作业 /sites/wstbs/汤宝顺初中物理工作室 当堂练习： 如何比较铝线和铁线的导电性能好坏？请小组讨论给出设计思路。 哪组回答？ 汤宝顺初中物理工作室 tangbaoshungongzuoshi 结束 上一页 下一页 首页 课件制作：汤宝顺初中物理工作室 汤宝顺 * *