二次根式的化简与应用授课教师 张玉强.pptVIP

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* 二次根式的化简与应用 授课教师 张玉强 上次作业答案: 1. 化简: 答案: 2.已知三角形ABC的三边分别是a,b,c.化简 3.若 化简 4.化简: 5.已知:实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简: 答案:3 答案:0 答案:b-a 答案:-c 一、学习目标: 1.应用所学知识进行二次根式的化简与计算 ; 2.体会代数的特点: 用字母表示数。 二、例题讲解: 例1.计算: 解:原式 例2.计算: 解:设3637=a ∴原式 例3.计算: 分析:利用: 这个性质。 解:设 例4.已知: 化简: 解:∵ 设 则 例5.已知: P是M的小数部分,求M(1-P)的值。 解:设 则 即0N1 ∵ M+N=3904, 是整数 ∴M的小数部分P与N的和是1, ∴1-P=N

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