文学概论 形成性考核试题.docVIP

文学概论 形成性考核试题 01任务 作品题（共?1?道试题，共?100?分。）100分） 1．对历史上存在的六种文学观念，即摹仿论；实用论；表现论；体验论；语言论；文化论进行讨论。 2．怎样理解和认识教材对于文学属性，即文学呈现为语言蕴藉、文学表现个体生存体验、文学再现社会境遇等三个方面的描述。 目的： 考查学生对已有文学概念的理解和认识，对教材第一章内容的领会和精神实质的把握。 要求： 1．认真研读教材第一章内容，对六种文学观念或文学的三个基本属性能够描述其各自基本的精神内涵，有较为清晰的思考脉络； 2．能够结合文字教材，用自己的理解阐述相应的观点； 3．应能够结合文学实践予以阐述。 4．具体操作： （1）组成5――8人的学习小组完成本次作业，小组成员既要有分工又要有合作，讨论成绩由三部分组成，资料占10％，网上实时讨论占20％，内容占70％； （2）查找与讨论问题相关的学术论文或相关著述的资料； （3）每个小组查找参考文献不得少于5篇，在提交作业时将文献名称、作者和发表的刊物或网站名称列表随答案一并提交； （4）每个小组自定时间必须在网上实时讨论，互相交流，时间不得少于1.5小时；辅导教师应在网上实时指导； （5）每个小组讨论完成后，形成小组意见，以小组组长的姓名（后附小组成员名单）提交； （6）字数不少于800字。 讨论思路： 1．六种文学观念或文学的三个基本属性的定义； 2．主要代表人物、基本理论观点； 3．文学实践与文学理论间的相互关系； 4．基本评价。 02任务_0001 一、单项选择题（共?8?道试题，共?24?分。）1.??文学“四要素”理论，是指任何一部文学作品都包含“四要素”：即宇宙、作品、艺术家与 。 (C) A. 文采 B. 情感 C. 观众 D. 文化 2.??在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“ ”。这是一个重要的标志性事件。 (A) A. 文学 B. 诗学 C. 佛学 D. 神学 3.??文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词，是 形式主义文论的一个重要概念。 (B) A. 美国 B. 俄国 C. 英国 D. 德国 4.??文学媒介具有自身的修辞性特点，主要表现在涉义性物质性、 、语境依托性。 (D) A. 意识性 B. 表象性 C. 表情性 D. 中介性 5.??在研究长篇小说的文体语言的时候，俄国学者 创造了“杂语”这个概念 (D) A. 什可洛夫斯基 B. 高尔基 C. 车尔尼雪夫斯基 D. 巴赫金 6.??在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、表现论、体验论、语言论、文化论以外还有 (A) A. 实用论 B. 信息论 C. 意志论 D. 反映论 7.??文学媒介具有自身的修辞性特点，主要表现在涉义性、物质性、中介性、 。 (A) A. 语境依托性 B. 表象性 C. 表情性 D. 意识性 8.??注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本是 文本。 (D) A. 创意型 B. 再现型 C. 象征型 D. 表现型 二、多项选择题（共?5?道试题，共?20?分。）1.??文学文本通常包含这样一些层面 。 (ABCDE) A. 语言层 B. 形象层 C. 意蕴层 D. 余意层 E. 衍意层 2.??意境理论是一个不断发展和丰富的理论。古典文学中的意境的审美形态 。 (ABC) A. 较为单纯 B. 情感抒发较为含蓄 C. 呈现空灵的追求 D. 显得意味多样 3.??美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、 和观众。 (AB) A. 作品 B. 艺术家 C. 语言 D. 情感 E. 符号 4.??文学媒介经历了漫长的演化过程，单就中国文学发展发展的特殊历程而言，主要经历了 。 (ABCDE) A. 口语媒介 B. 文字媒介 C. 印刷媒介 D. 大众媒介 E. 网络媒介 5.??文学文本通常包含这样一些层面：语言层、形象层 。 (CDE) A. 语音层 B. 文法层 C. 意蕴层 D. 余意层 E. 衍意层 三、判断题（共?8?道试题，共?24?分。）1.??在文学文本语言中，如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现象，就有了双声语或者互文性现象。 ( √ ) 2.??文学的原初含义不仅指今天意义的诗歌、抒情散文等，今天一般不被看作文学的但有文采的一些语言作品，也可以称之为文学。 ( √ ) 3.??西方典型理论