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1:基本要求: 要相信群众 要依靠群众 要为群众的利益奋斗 * * 山东省临沂市罗庄区第一中学 执教:林泽华 二、同群众实践相结合 学习目标: 识记:群众观点的主要内容; 理解:相信群众、依靠群众、为群众的利益而奋斗的重要性; 运用:综合运用所学知识,说明知识青年要健康成长,必须 与群众实践相结合。 学习过程: 思考: (1)为什么要相信群众?应具体怎么做? (2)依靠群众有什么重要意义? (3)为什么要为群众的利益而奋斗?这一观点的要求是什么? A:结合录像,回答下面问题: a 高头窑镇的干部好不容易争取到了自治区万亩粮 果林试点项目,其目的是什么? b 是什么原因使村民们对此却产生抵触情绪,躲干部;后来为什么村民们又把干部当成香饽饽,抢干部? “作为一名党员干部,就要从老百姓的角度想问题,千方百计解决问题,只有群众满意,才能真正把好事办好.”达拉特旗旗委书记李存梓的这番话,给我们什么启示? B 启示 对于青年学生:坚持群众观点和群众路线,就要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。 2. 讨论: a老农为什么一眼就能看出这幅画的毛病,而大学生却没有看出来? b这反映了青年学生的什么特点? 课堂调查: a 你乘坐公交车,当一位衣着朴素的老农站在你的座位旁时,你会怎么办? b 将来你到大城市去上学了,你的衣着朴素的父 母来看望你,你会怎么接待他?你会感到难堪吗? 对于青年学生:坚持群众观点和群众路线,就要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。 2. (1)原因:由青年学生特点决定的 临沂某国有企业,实行股份制改革,调动了广大职工的积极性,广大职工增强了主人翁责任感。而刚刚参加工作的大学生由于缺乏实践经验,经常发生生产事故,对此企业领导决定实施帮教工程,新老职工结对子。该工程实施两年来,成效明显,大大减少了生产事故,并激发了青年职工向老职工学习的热潮,而且有的青年职工逐渐成为生产能手。 结合材料思考: a.为什么要实施帮教工程? b.青年职工要成才,应如何做? 对于青年学生:坚持群众观点和群众路线,就要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。 2. 由青年学生特点决定的 是由社会主义现代化建设的实践需要决定的 (1)原因: 讨论: a. 是什么因素使他“暑炎冬寒,挡不住他在农田精心劳动”? 爱民之心,为民之心 b. 他是怎样实现人生价值的? 李登海事迹 (2)如何? 彻 底 转 变 情 理 行 同群众实 践相结合 1.基本要求 2. 对青年学生来说,坚定地走与人民群众的实践相结合的道路 三者关系 (2)要依靠群众 (3)为群众的利益而奋斗 (1)要相信群众 (1)原因 (2)如何 ------ 彻底转变情理行 ①由青年学生特点决定的 ②由实践的需要决定的 运 用 素质训练 请欣赏漫画并回答1-2题
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