职业教育和所在地区乡村经济社会发展调查分析.pptVIP

专业实践（调查） 任选 1. 职业教育与乡村经济社会发展调查分析 调查思路 ①现状调查： 所在地区情况调查，初步形成调查报告 ②分析、比较和总结： 对所调查的材料进行统计、整理、归类，形成调研报告 ③职业教育与乡村就业互动探究 ①现状调查 所在地区情况调查，包括乡村经济状况调查、乡村职业教育状况调查、乡村职业教育与乡村经济社会结合状况调查；同时收集外省、外国乡村职业教育、农业产业化、农村现代化、农村城镇化情况资料。初步形成调查报告 ②分析、比较和总结 立足社会大视野，从理论结合实践的角度对调查、收集的资料进行全面、深入分析、归类、比较和提炼，通过中外、省内外纵向、横向比较找出特点、问题、经验和教训。在调查、分析比较和总结的基础上，对所调查的材料进行统计、整理、归类，然后形成调研报告 ③职业教育与乡村就业互动探究 乡村职业教育规模与水平直接影响乡村就业问题的解决。针对农业发展方式转变、乡村产业结构升级与乡村公共事业需要，探索工业化、城镇化过程中面向现代农业与乡村非农就业及农民创业、有效促进体面劳动的乡村职业教育发展机制 分析乡村劳动力就业结构、就业发展模式、优化乡村社会环境等对职业教育发展的要求，寻求乡村就业战略突破，力求使乡村职业教育促进乡村居民生活方式优化、就业资本增强 调查指标体系 一、调查统计内容 二、部分统计表（供调查设计统计表参考 ） 2.高校教师绩效评价指标调查研究 ①调查高校教师绩效评价领域的理论研究和实践探索，特别是关于高校教师绩效评价指标体系的研究 ②从实际出发，建立完整的高校教师评价指标体系，并计算出各级指标的权重；完成高校教师评价系统的评价模型，并试图建立一套高校教师评价流程 3.各省引进高层次人才措施调查 ①分析各省省引进高层次人才的现实背景和重要意义，对国内外高层次人才研究进行综述，对各省制定引进高层次人才政策的原则、重点、目标（总目标、阶段性目标）、措施、路径和行动等 进行调查统计 ②调查各省高层次人才现状和现有人才引进政策，借鉴发达国家引进高层次人才工作的经验；构建高层次人才的需求模型 4.安徽战略性新兴产业人才现状与需求调查分析 ①分析安徽省新兴产业人才现状与需求，对国内外战略性新兴产业人才研究进行综述，对各省制定引进战略性新兴产业人才政策的原则、重点、目标（总目标、阶段性目标）、措施、路径和行动等 进行调查统计 ②调查安徽省战略性新兴产业人才现状和现有人才引进政策与周边发达省市的比较，借鉴发达国家引进战略性新兴产业人才工作的经验；构建战略性新兴产业人才的需求模型 5. 教育结构与就业结构调查分析 ①调查、梳理典型地区教育结构与就业结构耦合状况及矛盾，搜集有关文献资料和实际资料，分析由经济社会结构发展的快速度、多样性与教育的时滞性导致的日益尖锐的就业市场中供求结构性矛盾，梳理教育结构与就业结构以现代产业体系为中介的因果关系 ②针对产业升级与社会转型需要，针对无边界职业生涯的动态性和开放性，探求适应经济社会多样化需求与个人多样化职业需求的教育结构调整（可以进行有关大学课程的调查。课程结构） 感谢支持 欢迎批评 * * *