增强大学生社会实践实效性与路径研究.pdfVIP

●JOURNAL0FNATlONALACADEMY0FEDUCATl0NADMINlSTRATION 乏实效性的路径研究 吕富彪2 ，辽宁沈阳110819； 辽宁沈阳110044) 要问题有：对社会实践的重要性认识不到位； 就业相脱节：欠缺引导学生正确认知社会的 }有：思想认识的偏差：实践内容和形式的脱 t学生社会实践实效性的主要措施有：提高思 完善评价体系。 立生活的能力以及处理错综复杂问题的能力。以 社 佰栅杯U堂习囱囱列T作囱囱的结亦宜椰害钲 社会实践中存在的问题以及影响大学生社会实 大学生由自然人到社会人的转化。②f旦目前家长 践有效运行的因素．以期提出增强大学生社会 和学生大都对社会实践的重要性认识不到位，将 实践实效性的得力措施。 社会实践作为一种观光“休闲活动”．将自己主 动融入社会实践的积极性不高。 一、目前大学生社会实践存在的主要问题 2．社会实践与专业技能相脱节 社会实践是大学生思想政治教育的重要环 大学生社会实践为大学生理论与实践相结合 节．对于促进大学生了解国情、增长才干、奉 创造了难得的机会．搭建了施展才华的平台。但 献社会、培养品格、增强社会责任感等具有不 长期以来，我国大学生社会实践内容的设计未能 可替代的作用①。大学生社会实践在加强和改进 充分体现学生的专业知识和技能特点。多数学校 大学生思想政治教育方面效果显著，但随着经 的实践内容仍停留在社会调查、政策宣传、参观 济社会的发展和青年学生群体及个体特征的变 访问、文艺演出、生产劳动和执教扫盲等初级阶 化，大学生社会实践运行机制需要调整。当前， 段。过分强调社会实践的思想政治教育功能，没 大学生社会实践实效性缺乏表现在四个方面。 有将大学生真正放到实践主体的位置．使得大学 1．对社会实践的重要性认识不到位 生社会实践不能充分发挥专业特长．理论与实际 在社会实践中．大学生通过与社会的接触， 相脱节，社会实践与专业技能相脱节，不能收到 一方面。可以提升自己的社会认知水平，养成 良好的效果。 良好的社会生活习惯。达到知与行的统一。另 3．社会实践与择业、就业相脱节 一方面。可以在实践中提高自己人际交往和独 社会实践在当前大学生就业市场供过于求的 收稿日期：2009—12—22 作者简介：吕富嫒(1968一)，女(满族)，山东黄县人，东北大学文法学院讲师，博士，国家教育行政学院第14 期高校思想政治理论课骨干教师培训班学员，主要从事高校思想政治教育研究；吕富彪(1970一)，男(满族)，山 东黄县人，沈阳大学思政部高级经济师，硕士，主要从事高校思想政治教育研究。 49—————睡雹团国家教育行政学院学报 万方数据 ●JOU只N