试论唐代母亲在家庭教育中所起与作用.pdfVIP

第60卷第5期 武汉大学学报(哲学社会科学版) V01．60．No．5 2007年9月 Wahan Sciences) UniversityJournal(Philosophy＆Social Sept．2007．779～703 试论唐代母亲在家庭教育中所起的作用 郭 海 文 (陕西师范大学历史文化学院，陕西西安710062) [作者简介]郭海文(1966一)，女，陕西西安人，陕西师范大学历史文化学院博士后，主要从 事唐代女性文化研究。 [摘要]唐代母亲在教育方面起的作用主要表现在两个方面：学业及思想品德。园为唐 代女性的学养不同于前代的封闭与死板，也异于后代的保守与僵化。所以她们扮演的母亲角 色在家庭教育方面也币同干肚往及后世。她们是一群聪明、能干、坚强的女性，是有智慧的、有 头脑的严且爱的母亲。 [关键词]唐代；母亲；家庭教育f作用 [中图分类号]G529 母亲曾在中国家庭教育史上扮演着非常重要的角色。姑且不说在母系氏族公社时期，就是“进入父 系氏族公社之后，周民族、商民族的男性始祖弃和契都是跟随母亲习得稼穑之术和人事之治”。直至跨 人文明门槛的夏启也还在很大程度上仰赖于母亲女娇的“强于教诲”口3(第49页)。随着女性遭受到“具 有世界历史意义的失败，，[23(第54页)，女子尤其是母亲在家庭教育中所起的作用，也逐渐被历史所遗忘 及忽略。然而即使这样，我们仍能透过历史的迷雾，看到历代母亲们坚强的身影，感知她们的聪明才智， 体会她们的坚贞气节。 从史籍记载来看，汉代的家庭教育的主角是男性士人，而魏晋南北朝时期，妇女在家庭教育中担任 了重要角色“3(第9B页)。唐代的女子因为生活在比较开明的时代，她们也像前时期的妇女一样“专以妇 持门户，争讼曲直，造请逢迎，车乘填街衙，绮罗盈府寺，代子求官，为夫诉屈”[43(第29页)。教育子女，支 撑门户，唐代妇女表现得特别突出。由于唐代不少女子从小就受到了良好的教育，具有良好的文化素 养，不但慈祥可亲．而且申明义理，所以能视教育子女为己任，爱教相融，严慈相济，促成了这一时期母教 的成功‘”(第88页)。 笔者通过检索唐代史传、墓志、笔记小说、家训，得知唐代的成功母教主要表现在如下几个方面。 一、学业方面 与汉代《列女传》中的母仪相比，唐代母亲对儿子的教育更强调对儿子们仕途的指点以及对他们的 学业的亲自辅导”1(第18页)。 唐代是一个重视教育的时代。《通典》卷十五《选举》载礼部郎中沈既济的话说：“太平君子唯门调户 选，征文射策以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业。大者登台阁，小者任郡 县，资身奉家，各得其足。五尺童子耻不言文墨焉。”科举考试使得没有出身门第背景的普通读书人，可 以怀抱“朝为田舍郎，暮登天子堂”的梦想，平步青云、出人头地。然而女子是没有资格参加科举的。难 牧稿日期：2007-05—30 万方数据万方数据 武汉大学学报(哲学社会科学版) 第60卷 怪鱼玄机在诗歌中，发出这样的感慨：“云峰满目放春晴，历历银沟指下生。自恨罗衣掩诗句，举头空羡 榜中名。J，[”(第111页)唐代士大夫家庭的妇女，从小就同其兄弟一样读书作文。除限于女性不能人仕 外，其文化程度亦相当高。因此，知识妇女教授子女是具备条件的，同时，也是她们不可推卸的责任”1 (第196页)。 有学者研究表明：唐代女子所学的内容除了训蒙女童的书籍《女诫》《列女传》之外，还有《周易》、《春 秋》、《左传》、《诗经》、《尚书》、《论语》、《楚辞》、《孟子》等后世称为“四书五经”的内容，此外还兼学天文算 数等基础知识，并背诵史传、名人散文精品等。到了唐宋以后，喜欢文学作品或文学知识的女性要多于 以经传为主要内容的女性。这些女性所学内容，按王国维的考证均已达到中高文化程度01(第56页)。 当然还应有一些女教