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用我们的智慧培育成长中的生命 * 一．解读校德育工作计划 二．几点工作建议、要求 三．开学前后的几项工作 一．解读校德育工作计划 1. 工作理念： 以人为本、育人为本、全员德育、全过程德育。努力将知识转化为智慧，使文明积淀成人格，促进每一个学生生动、活泼、主动地发展 2. 年级主任、班主任是德育工作的骨干，更应是课堂教学的实力派 学科课程的德育平台 德育课程的教学平台 以无痕的渗透走进学生的心灵 从人、社会、自然和谐发展的角度构建新德育体系 心理道德 经济道德 信息道德 科学道德 生态道德 心理道德 知——培养自我思考能力 情——培养学生上进心 意——培养学生自信心 行——培养学生自理能力 知——培养与他人沟通的能力 情——培养与他人合作的能力 意——培养学生的诚信意识 行——培养学生市场交易能力 经济道德 知——培养对信息分辨的能力 情——培养与他人共享知识的意识与能力 意——培养自觉抵制不健康内容的自制力 行——培养与他人表达和交流信息的能力 信息道德 知——培养科学分析问题的能力 情——培养热爱科学的意识 意——培养对科学求实创新的态度 行——培养探索科学的能力 科学道德 知——培养观察事物的能力 情——培养关爱动物的情感 意——培养维护生态平衡的责任感 行——培养保护生态的意识 生态道德 *