——学习选择和使用论据.pptVIP

* ——学习选择和使用论据 论据： 论据是作者用来证明自己论点的理由和依据。 事实论据： 包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据。 道理论据： 指的是用来作为论据的理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的。包括名言警句、科学道理以及成语俗语。 阅读《学法大视野》P90“文段点评”所给材料，说一说这些例文在论据的选择和使用上有何问题？ 议一议 论据的选择和使用中存在的主要问题 问题一：论据使用不当。主要是论据不符合观点和叙述论据角度不正。 问题三：老生常谈，缺乏时代感，属于陈旧的论据。（提醒大家：凡是你第一时间里想到的论据一定要慎用！） 问题四：论据缺乏真实感。主要是论据中涉及人物时张冠李戴。（我们有的同学在举例时要么是无名无姓，要么以“有这样一个人”等类似的字眼遮人耳目，给人以编造论据之嫌。 ） 问题二：论据不典型。所选的事迹不是名人名事，难以让人信服。 补充问题：论据不简练，缺乏概括性。（主要是叙述太长，描写性语言太多，其中不乏有凑字数之意。）论据堆砌，缺乏层次。（主要是作者对原材料的理解停留在事件表面，没有对原材料进行剖析、挖掘。） 论据的使用应遵循以下指导原则： 一是论据使用要正确。 二是论据表述要概括、简练。 三是论据要确凿，真实。 四是论据忌堆砌。 五是论据要鲜活。 评一评 依据论据选择和使用的原则对材料中的《宽容制造》这篇文章进行评价，指出其优劣处。 宽容，词典之解释为：“宽大有气量，不计较或追究。” 纵观中国历史，贤人不计其数，建功立业的君主也大有人在，其中，功名显赫的唐太宗更是其中翘楚，先不说发动玄武门政变的手段，就是那份气度，广纳贤才的气度，也足以使他名垂千古。 魏征——千古第一名相，原太子李建成手下大将，正是由于此人的存在，使唐太宗李世民即位之前遭到种种劫难，玄武门事发以后，唐太宗大肆清剿东宫太子李建成的党羽，惟独对于魏征，抱以求贤之心前去相请。想当时魏征只不过是一个阶下囚，而李世民却已经是威震寰宇的唐朝天子，若是寻常人，又怎能舍得下面子去相请呢？正是因为这样就决定了伟大与常人的区别。最终，唐太宗顺利邀请到了魏征，有了他的辅助，加上房玄龄、杜如晦、李靖等人的辅助，才有了当时各方来朝的大唐盛世，这是什么造成的——宽容。所以宽容缔造传奇。 闵损 ，字子蹇，春秋时鲁人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子蹇！”他生母早亡，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他。冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他用芦花做的“棉衣”。父亲发现闵损受到虐待要休逐后妻时，闵损跪求父亲饶恕继母说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲，则是三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动就依了他。继母听说悔恨知错，从此以后待他如亲子一般，圣人第子尚且如此宽容大度，那么我们又有什么理由不宽容，不大度呢？ 宽容可以缔造传奇，宽容可以制造真爱，试着去宽容，你会发现世界原来这么美好。 想一想 请看下面这个作文题目，认真审题，确定角度，构思一篇议论文。要求：写出题目，列出文章纲要以及所需的论据。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章： 　　一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 　　一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 　　一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 　　牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 读一读 请认真阅读《学法大视野》P91中“范文揣摩”中的优秀作文《绕树三匝，何枝可依？》，看看作者是如何使用论据的。 改一改 依据论据选择和使用的原则对材料中的《冠军，曾输在起跑线》这篇文章进行修改。 ①有一句谚语是这样说的：“好的开头是成功的一半。”可是我认为，好的开头并不一定意味着成功，过程也是至关重要的。 ②如果有人因为自己输在起点上，输在起跑线上而灰心、气馁，我认为是大可不必的，因为影响成功的因素有很多，不仅仅取决于起点。输在起跑线上，而在过程中加速，同样可以达到终点，取得成功。 ③古今中外，不乏输在起点而赢在终点的人。究其原因就是他们注重了过程，在过程中比别人付出得多。林肯竞选总统成功就是一个很好的事例。在美国的选举基本上就是要靠金钱，没有