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5.圆
圆的认识
课时目标
初步学会用圆规画圆，认识圆的各部分名称。
掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里，半径和直径的关系。
通过分组学习，动手操作，主动探索等活动培养学生的创新意识，及抽象概括等能力，进一步发展学生的空间观念。
突破重难点
重点：初步学会用圆规画圆，掌握圆的特征。
突破方法：通过教师讲解示范，学生尝试操作，同学间相互纠错来引导学生用圆规画圆；通过观察比较，动手操作掌握圆的特征。
难点：熟练操作圆规，能按照要求画出各种圆。
突破方法：在实践交流的过程中掌握用圆规画圆的方法，在反复练习的过程中提高用圆规画圆的技能。
教学过程
情境导入
投影出示教材情境图。
看一看：这些物体上都
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