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发现的眼睛 我们学校里有哪些类型的劳动者？他们各为学校和社会作出了哪些贡献？ ●什么是劳动？劳动的意义何在？ 1、劳动的意义 名人说劳动 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— 李大钊 没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。 —— 歌德 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 —— 休谟 1、国家：实施积极的就业政策，加强引导，完 善市场就业机制，扩大就业规模，改 善就业结构。 2、劳动者：树立正确的就业观 竞聘导游 竟聘程序：（各小组选派一名选手） 1.自我推介（30秒——阐述招聘单位为什么要选择录用你的理由） 2.专业挑战（1分钟——介绍陵川的一处景点；选择回答一个专业问题。 景点①王莽岭②凤凰欢乐谷③黄围山④棋子山 问题①某游客迟到，不以为然，其他游客不满、抱怨其耽搁了大家的时间②受台风影响，游客滞留危险地带，如何安抚游客情绪并联系救援③游程中途，部分游客要求临时改变旅游线路，但按照旅行社规定导游无权擅自改变线路④因游客违反景区严禁吸烟的规定与景区管理人员发生争执 二、依法维护劳动者权益 1.依法维护劳动者权益的意义 社会主义制度的本质要求； 保障劳动者的权益。 2.我国劳动者享有的权利 练习题 1、党和政府实施积极的就业政策，是因为 ①就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有 重要意义 ②这一政策符合广大人民的根本利益 ③妥善解决就业问题有利于社会稳定 ④妥善解决就业问题有利于实现同步富裕 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ 2、“三百六十行，行行出状元”这句话主要 告诉我们，要树立 A、 自主择业观　B、 竞争就业观 C、 职业平等观　 D、多种方式就业观 3、为维护劳动者的合法权益，我们应该 ①学法、懂法，增强权利意识和法律意识 ②自觉履行劳动义务 ③与用人单位签订劳动合同 ④与侵权者斗争到底，决不妥协  A、①②③ B、①②④  C、②③④ D、①②③④ 5、辨析题 社会主义国家就业就要靠政府． * * * * * 一、劳动与就业 （1）从个人的角度来说，劳动是个人取得 收入、获得生存的谋生手段 （2）从国家的角度来说,我国的劳动者都是为社会主义现代化建设贡献力量 （3）从人类社会角度来说，劳动创造文明，促进人的发展，推动历史进步 ——劳动是光荣的 既然我国的就业形势这么 严峻，大家为什么要去积 极就业 ? ●就业的意义－－人们为什么要就业？ （1）从个人角度看：劳动者可以取得报酬，获得生活来源；实现劳动者的社会价值。 （2）从国家角度看：就业是民生之本；有效的就业能促进经济发展。 （3）从人类社会角度看，就业能生产出社会所需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。 提示：可以从两个角度来说明(个人和国家) 大学生就业 焦急等待雇主的农民工 材料一：据统计，2010年中国城镇新增劳动力4000万人，国有企业和集体企业下岗职工有300万人，登记失业人员近700万人，三项合计，全国城镇需要安排就业的劳动力总量达5000万人。 ●以上材料各说明了什么问题？ 68% 29.4% 2.6% 文化 构成 初中及以下 高中及技校 大专及以上 60% 35% 5% 技术 构成 初级技工 中级技工 高级技工 材料二：我国技术工人的技术构成和文化构成 材料一反映了我国人口总量和劳动力总量都较大，就业压力大,就业形势严峻。 材料二反映了我国劳动力素质不高，与社会经济发展的需要不完全适应。 劳动力市场不完善，就业信息不畅通 一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作. 工作一定要体面，不要让人看不起. 社会主义国家就要靠政府. 不管什么职业，只要能稳定干一辈子就行. 上述观点是否合理？误区何在？ 就算是摆摊，我也要摆五星级的摊。首先我的行头好：穿得干干净净，精神一点。第二我的硬件肯定跟他们不一样。为了与众不同，我还专门制作了一个价目表，上面赫然写着擦鞋3元到50元，这样的价格对于成都市普遍存在的一元钱擦鞋的行情来说，简