XXX校区乱扔零散垃圾处理情况调查及综合治理.docVIP

蔡家关校区乱扔零散垃圾的处理情况调查及综合治理 学院 矿业学院 专业 采矿工程082班 姓名 尹 正 良 学号 0808011110126 指导老师 李龙江 目录 1 调查背景及目的 .......................................（2） 2 调查范围 .............................................（2） 3调查结果 .............................................（2） 3.1 垃圾来源及分类 ....................................（2） 3.2 存在的问题 ........................................（3） 3.2.1 关于垃圾箱的问题 ...............................（3） 3.2.2 师生的保洁和环保意识 ...........................（5） 4 综合治理措施 .........................................（5） 4.1 回收方法 ...........................................（5） 4.2 高校生活垃圾的回收利用必要性分析 ..................（8） 4.2.1 废纸的回收利用 ................................（8） 4.2.2 废塑料的回收利用 ..............................（9） 4.2.3 废电池的回收利用 ..............................（9） 4.2.4 餐厨垃圾的回收利用 ............................（9） 5 总结 ................................................（10） 1 调查背景及目的 随着经济的快速发展，大量的生活垃圾也出现在校园中，严重影响着师生的学习生活。带着对校园零散垃圾等问题的思考，对蔡家关校区的零散垃圾状况做了一些调查。本文对我校垃圾的现状进行了调查与分析，并且对垃圾处理问题进行了探讨。 2 调查范围 此次调查对象为贵州大学蔡家关校区，调查时间为2011年12月10日至12月14日。由于蔡家关校区内各个区域功能不同，其垃圾成分有所差异，所以将其分成四个区域：学生生活区，包括各个学生公寓在内；教学区，包括各个教学楼、运动场在内的广大区域；商业饮食区，包括校内各个超市、小卖部和学校食堂等区域；居民生活区。 3 调查结果 3.1 垃圾来源及成分 学生生活区主要是学生日常生活、休息的区域，学生生活丢弃物是其垃圾的主要来源。垃圾主要种类有：废纸（箱），塑料食品袋（瓶），果皮，废电池，生活废物，学生生活区的垃圾组分中塑料等可回收物品所占比例较大，这与学生的生活习惯相关。如在宿舍楼栋中，因为宿舍离食堂较远，许多同学叫外卖或吃方便面，这不但增加了垃圾桶内一次性塑料盒，方便面盒（袋）的数量，而且导致垃圾桶里有许多油或汤等不利于清洁的垃圾，这些废物不仅味道不好闻，而且还引来许多的蚊子。 教学区的垃圾主要来源于学生学习及教师办公等，其垃圾组分主要是废纸，塑料食品袋，果皮，废电池，废文具；其中塑料、纸张等可回收物品所占比例较大，特别是现在许多同学早上带早餐到教室里吃，塑料食品袋较多。如图1 商业饮食区的垃圾主要是废纸，塑料食品袋，果皮，剩菜剩饭等等，而食堂的剩菜剩饭有食堂员工统一收集，处理，用来卖给一些村民等等，故食堂部分不做考虑，其它的垃圾组成与学生生活区相似，多数可回收。 居民生活区的垃圾主要来源于各居民楼，其垃圾成分与城市生活垃圾组分基本一致，成分比较复杂，可以回收利用的成分很少，因此填埋与堆肥化是较好的处理方式。 3.2存在的问题 3.2.1 关于垃圾箱的问题 虽然我校设置的垃圾箱数量较多，但分布不合理有的垃圾箱没有起到其作用，主要存在以下问题。 (1).我们学校设置的垃圾箱在宿舍、教学楼等大部分地方都是一般的单一垃圾箱，垃圾是混放的，没有设置“可回收垃圾箱”这不利于垃圾的分类回收。而只有主干道边新换的垃圾箱也只设置了“可回收”和“不可回收”两个桶。如果能多设置一些“可回收垃圾箱”并且垃圾分类细致化，设置不同颜色的垃圾箱，每个种类的垃圾箱都是统一颜色，这样能方便和醒目的提醒我们能将不同的垃圾放在不同种类的垃圾箱里，这样更利于垃圾的回收。如图2所示。 .垃圾箱放置地点不合理。校园的有些应该放置垃圾箱的地方没有垃圾箱，或有的地方垃圾箱数量比较少 ，同学