【精品】课件---第七章 刻板印象与归因.pptVIP

推荐读物 王沛. (2002).刻板印象的理论与研究.兰州:甘肃教育出版社. 梁晓声. (1998).中国社会各阶层分析.香港:天地出版社. Jacques-Philippe Leyens, Vincent Yzerbyt,Georges Schadron. (1994).Stereotype and Social Cognition.SAGE Publications. Matras, J. (1990).社会不平等－社会阶层化与流动(李明 译).台湾:桂冠图书出版公司. 孙晔等. (1987).社会心理学.北京:科学出版社. 石俊杰. (1993).应用心理学.北京:中国物资出版社. 孙非等. (1987).社会心理学导论.武汉:华中工学院出版社. Wetherell, M.(Ed.). (1996).Social Psychology: Identities, Groups, Social Issues. London: The Open University. 推荐读物 Feldman, Robert S. (1998).Social Psychology (2nd ed.). Upper Saddle River, N. J.: Prentice Hall, Inc. Michener, H. A., Delamter, J. D. (1996).Social Psychology (3rd Ed.). Fort Worth: Harcourt Brace Company. Breen, R., Rottman, D. (1995). Class Stratification: A Comparative Perspective. London: Harvester Wheatsheaf, Inc. Leung, B. (1996).Perspectives on Hong Kong Society. Hong Kong: Oxford University Press. 社会心理学北京师范大学心理学院 金盛华 第七章 刻板印象与归因 本 章 要 点 *刻板印象的概念 *刻板印象形成 *偏见形成的原因 *如何消除偏见 *性别角色的形成 *归因理论 *归因偏差 第一节 刻板印象及其形成 第二节 偏见与歧视 第三节 归因与归因理论 第四节 归因偏差 第七章 刻板印象与归因 第一节 刻板印象及其形成 一、刻板印象的概念 二、刻板印象的具体表现 三、刻板印象的形成、作用与改变 第一节 刻板印象及其形成 一、刻板印象的概念 （一）定义 刻板印象/类属性思维（Stereotype）：人们通过整合有关信息和个人经验形成的一种针对特定对象的既定的认知模式。 （二）图式与刻板印象 图式(schema)：过去经验中关于个人、群体、角色或事件等的一套有组织的认知系统或架构，它可以是语言材料的图式，也可以是视觉材料的图式，还可以是其它材料的图式。 图式加工(schematic processing)：人在接触外界事物时，在记忆中检索那些与输入信息最符合的图式与之对照，加以理解和解释。 第一节 刻板印象及其形成 在信息不够充分的情况下，人们可以利用已经形成的图式对个人进行类推；而且人们可以利用图式来加快信息加工速度。 刻板印象的“图式过滤器模型”(schema filter model)认为，刻板印象是以概括化的知识结构(即“图式”)为表征存储于记忆中的。这些结构实际上是大量知识的存储库，不仅指明了某一类型的人所具有的特性，而且也指明了他们可能做出的行为，指引着人们对信息的编码和表征。 第一节 刻板印象及其形成 （三）刻板印象的准确性 分类学说认为，由于类属性思维是社会分类的结果，所以存在于人脑中的分类符合客观实际的程度决定了类属性思维的准确性程度，这在很大程度上受知觉者过去经验的影响。 或然性模型认为，类属性思维是建立在可能性的基础上，而非“全”或“无”的判断，所以只能说它在某些条件下是准确的,在另外一些情况下是不准确的,而不能绝对地判定某个类属性思维是“对的”或“错的”。 第一节 刻板印象及其形成 二、刻板印象的具体表现 （一）性别和职业刻板印象 1．性别刻板印象和性别角色 性别 vs 性别角色 性别（sex）：生理差异（man，women） 性别角色（gender）：男女心理、社会差异（male ，female）