析领导者的心理素质对科学决策的影响.pdfVIP

百 科 探 索 析领导者的心理素质对科学决策的影响 王　莉 天津渤海职业技术学院　天津渤海化工集团公司党校　天津　300402 摘　要：决策是领导者最基本的职责，科学决策是领导者成功的最重要的因素。良好的心理素质是领导者进行科学决策的基础，本文 从领导着心理素质的含义入手，通过对科学决策的行为过程的分析，阐述了领导者心理素质对科学决策的影响。 关键词：领导者　心理素质　科学决策 一个成功的领导者在科学决策中必须具备良好的品德素质、 围大，稳定持久，并在一定条件下迅速转移注意，善于把注意分配 知识素质和身体素质，这是不言而喻的。在实际工作中，一个领导 到不同活动上去。因而能眼观六路，耳听八方，以最敏捷的速度获 者的心理素质好坏对科学决策起着至关重要的决定性的作用。 得决策的信息，从而便于做出正确的、科学的决策。 一、领导者心理素质的含义 观察敏锐才能及时捕捉各种信息，观察准确才能获得正确的 素质是人的先天的解剖生理特点。主要是指神经系统、脑的 信息，观察全面才能保证信息的完整性，观察深刻才能把握信息的 特性以及感觉器官和运动器官方面的特点。心理素质是一个人在其 本质，从而为决策提供可靠的依据。观察力还对于对决策时机的把 活动中表现出来的一些典型的心理品质和心理特征。包括人的认识 握，保证决策的最佳效益起着重要的作用。 过程、情感过程、意志过程以及人的能力、气质、性格、需要、动 人的记忆过程实际上是信息的输入、储存、编码和提取的过 机、理想、兴趣等等。领导者的心理素质是指领导者在其领导行为 程。记忆的准确性和持久性是决策的速度和质量的必要心理保证。 和活动中所表现出来的那些典型的心理品质和心理特征。领导者的 良好的心理品质所要求的记忆力能为决策提供可供选择和借鉴的各 心理素质的培养和形成包括两方面的内容：一方面是具有与生俱来 种原则、方法、途径、经验和教训。 的先天遗传特征。另一方面是领导者后天学习和实践锻炼的结果。 想象是人的心理活动中的创造性因素，良好的想象品质是想 领导者所处的环境、社会阅历和个人努力是形成领导者心理素质的 象丰富、新颖、清晰、深刻、现实，这样就能在解决问题、做出决 关键和决定力量。 策之前把决策的后果清晰地反映在大脑中，因而能果断决策。思维 二、科学决策的行为过程 是领导者在感知的基础上，对信息所进行的分析、综合、推理和判 决策，就是做出决定或选择，就是人们为了实现某种预定目 断的心理过程。想象和思维贯穿于整个决策过程的始终，领导者能 标，根据对未来形势的预测或分析，为实现预定目标对未来的行动 否作出科学决策并得以顺利实施关键要看领导者是否具有一定的分 进行设计和选择并做出决定的过程。科学决策是一个系统工程，它 析能力、综合能力、比较能力和抽象概括能力。一般而言，成功的 是领导者运用科学的思维方法，对组织群体未来行动的目标、方 领导决策都需要具备一定的辩证性思维、创造性思维、系统性思维 法、对策中若干方案所做的选择和决定，并在实施过程中加以修正 和开放性思维。而且领导者的想象和思维是否具有一定的广度和深 完善，以期达到最优效果。 度，是否具有一定的独创性、灵活性和批判性也对科学决策有着重 科学决策的第一个阶段是提出问题、搜集信息、确定目标。 要意义。 科学决策的第二个阶段是加工整理、分析研究、制定出多种 （二）良好的情绪情感是科学决策的前提 方案。 情绪情感品质对领导决策既可以起增力作用，又可以起减 科学决策的第三个阶段是选择方案、决策方案。 力作用。情绪和情感都是一种态度体验，一般来说，情绪带有情 科学决策的第四个阶段是实施方案、