2012经济法基础知识教案.docVIP

经济法基础知识教案 课程性质：经济法基础知识是为财经类各专业开设的一门课程，是一门既有理论性又有实践性的学科。本课程的开设，旨在通过对经济法基础理论及其实际应用的研究和学习，使学生系统掌握经济法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学生运用经济法理论及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。 本课程以讲授经济法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规章制度。 本课程使用的主教材为《经济法纲要》。该教材根据财经类学员的需要，比较系统地介绍了经济法的基本知识，特别是对合同法、金融法、税收、公司法等方面的内容作了较为系统的阐述。 参考书： 1、曲振涛．《经济法》．北京：高等教育出版社，2004年版． 2、孙艺军．《经济法》．北京： 北京大学出版社， 2003年版． 3、财政部会计资格评价中心．《经济法(中)》．北京：中国财政经济出版社，2004年版 ． 4、财政部会计资格评价中心．《经济法(初)》．北京：中国财政经济出版社，2004年版． 5、史际春．《企业和公司法》．北京：中国人民大学出版社，2004年版． 课 时：45学时 周 学 时：3学时 适用专业：会计电算化等相关专业 知识结构：理论知识（50%）+实践能力（50%） 成绩匹配： 总成绩（100%）=平时成绩（30%即30分）+期末成绩（70%即70分） 平时成绩（30%即30分）=作业（10分）+考勤和纪律（10分）+实训（10分） 期末成绩（70%即70分）：采取考试方式（笔试） 第一章 经济法基础理论 教学目的：理解并掌握经济法的概念，经济法的调整对象，经济法律关系及其 构成，经济法律责任等基础理论。了解经济法的产生和作用，为以后各章的学 习打下良好的基础 课时分配：2学时 教学重点：经济法的概念，经济法的调整对象，经济法律关系及其构成，经济法律责任 教学难点：调整对象和客体 授课方法：讲授法 经济法是法律、法学体系中最年轻的法种。就世界范围看，不过八九十年的历史，在我国也只有十多年的历史。无论是奴隶制法，还是封建制法，都有不少调整经济关系的法律规范，甚至还有一些单行法规。但它们充其量也只是广义经济法的某种历史形态。它们既不是现代的经济法，更不是独立科学意义上的经济法。现代经济法最早产生于资本主义社会，继而发展于社会主义国家。资本主义经济法理所当然地应发生在资本主义矛盾最集中最激化的地方。一般都认为它最早产生于德国，时间大约是19世纪末、20世纪初。资本主义经济法经历了一次世界大战时期的战备经济法（经济统制法），30年代的危机对策法，以及二次世界大战后复兴经济法几个阶段。20年代，俄国在十月革命后社会主义公有制的基础上，适应国家组织管理经济生活的需要，于颁布《苏俄民法典》前后，也颁布了许多经济法规。 第一节　　经济法概述 一、经济法的概念??经济法是对社会主义商品经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的一个法律部门。在现阶段，它主要调整社会生产和再生产过程中，以各类组织为基本主体所参加的经济管理关系和一定范围的经营协调关系。要从以下三点把握这个概念:（一）经济法是经济法律规范的总称 （二）经济法是调整经济关系的法律规范的总称（三）经济法调整的是一定范围的经济关系 二、经济法调整的对象??经济法的调整对象是指国家机关、企事业单位以及各类经济实体在组织领导、经营管理和协调发展经济活动过程中所发生的经济关系。（一）国家经济管理关系 ???经济管理关系即纵向经济关系。包括国家（国家机关及其授权组织）对企业、事业单位等社会组织的宏观经济管理关系以及企业等社会组织自身的微观经济管理关系，比如税收、金融、物价调节、土地规划等等。 （二）经营协调关系 ???经营协调关系，即专指经济法所调整的那部分横向经济关系。这一概念与经济协作关系概念不同，它包含着经营过程中必然发生的经济竞争关系。大体上说，经济法主要调整由国家计划制约的、由国家直接管理的，或涉及全局利益的。以及其他一些重要的关系国计民生的经营协调关系。横向经济关系包括经济联合关系（如企业间的合并、兼并），经济协作关系（联营中的合同型联营）和经济竞争关系。（三）组织内部经济关系 ???组织内部经济关系，是指在企业等组织内部各组织之间所发生的一些重要的纵向经济关系和横向经济关系。主要指有关内部领导体制、经济责任制、内部承包、内部经济合同、经济核算制等方面发生的关系。 （四）涉外经济关系 ???涉外经济关系，是指具有涉外因素的经济管理关系和经营协调关系，比如外商投资企业法律制度。 （五）其他应由经济法调整的经济关系 三、经济法的本质 ??经济法的本质有两层含义，一是指一般意义上的阶级