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北大,人大,中传新闻传播学考研辅导班-传播学热点.doc
北大,人大,中传新闻传播学考研辅导班-传播学热点
美国主流媒介社会角色的特色描述及形成原因探讨
内容提要:列举美国主流媒体分别在革命时期和和平建设时期所担负的社会角色,着重研究了主流媒体与政府,财团以及社会公众之间的互动关系,研究了美国的经济及政治体制背景,美国文化及国民性格等诸因素导致了美国主流媒介与西方其他国家媒介同中有异的特征。
关键词:社会角色 主流媒介 政府 私营 社会价值
社会角色是与人的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为模式。它是对于处在特定地位上人们和行为的期待,也是社会群体或组织的基础。“角色”原是戏剧中的名词,指演员扮演的剧中人物。20世纪20-30年代由一些学者将它引入社会学,进而发展为社会学的基本理论之一。
角色理论的一个重要代表是美国人类学家R.林顿。有人甚至认为角色理论是经由林顿创立的人类学而进入到社会学中来的。林顿认为角色可以定义为:在任何特定场合作为文化构成部分提供给行为者的一组规范。他还区分了角色与地位,认为当地位所代表的权利与义务发生效果时即为角色扮演。林顿将社会结构置于个人行为之上,视社会结构为一个行为规范体系,个人接受和遵循这些规范。因而角色是由社会文化塑造的,角色表演是根据文化所规定的剧本进行的。
新闻工作中的传者,是因为采访,制作并传播新闻而在新闻活动中起主导作用的人。这种角色地位赋予了他们相应的权力和义务。“新闻传媒是社会关系中的一个角色,不同的传媒,都是一个个不同的社会角色”【1】。在我国,新闻活动的传者通常被称为新闻工作者,社会主义的新闻工作者的角色所承担的义务就是全心全意为人民服务。那么西方的主流媒体他们所承担的社会角色又是什么呢?大众对他们的角色期待又有哪些呢?
国家建立时期:
民族独立进程中的推进力量,关键时刻扭转乾坤
今天,有许多人认为,美国革命纯粹是一场热爱自由的人们为了摆脱英国暴君统治,争取独立而进行的斗争。然而事实上,导致革命的原因要复杂得多。债务人和债权人的冲突是一个原因,英国政策的软弱、治国无方以及对于重商主义(欧洲人正是凭借它对各殖民地进行剥削的)的过分强调、英国政府拒不授予地方自治权,则是导致争端的另一个原因。但是,在所有这些原因中,没有哪一项能构成导致战争的充分理由。相反,在英国有那么一些人反对斯图亚特王朝君主以及他们在“光荣革命”后继续享有的君主特权,正是这些人的作品对美洲殖民地的思想产生了影响,而这种影响渐渐导致了革命。
塞缪尔·亚当斯1774年就感觉到胜利将会来临。为了实现其目标,他已经不遗余力的进行了20年的宣传组织工作。亚当斯日复一日地利用报纸和小册子抨击敌人。哈钦森总督称亚当斯是“名誉的刺客”,他说的不无道理。最后,哈钦森被迫离开自己的故土,去了英国。亚当斯对这个结局的贡献超过了任何人。1775年4月19日清晨,列克星敦和康科德战役响起了“响彻世界的枪声”,从此以后,整个国家拿起了武器,为赢得亚当斯曾参与筹划的最终胜利而战。
为自由而战的枪声打响了,美国开始了狂飙突进的社会政治变革,一些有识之士利用着新闻媒介充当革命的传声筒和助推器,一次次的把革命推向高潮,也一次次的在革命危机时刻扭转了乾坤。
1776年晚些时候战事爆发之后,反叛者发觉自己的处境十分艰难。这些仓促组建起来的部队对于战争的看法仍然十分模糊,各连队毫无斗志可言。在托马斯·潘恩志愿参战的新泽西安博伊镇,英国人把美国人的部队分割成小股。潘恩在前往华盛顿设在李堡的总部的途中,看到战败的美国人正在舔舐着他们的伤口,并准备撤退到特拉华河沿线。在此关键时刻,潘恩写下了他的第一篇《危机》(Crisis)文章。潘恩这篇文章刚刚脱稿,华盛顿就让人念给他手下已经冻得浑身麻木的士兵听。就在那个星期里,他们向敌人发起进攻,在特伦敦打了一场迫切需要的胜仗。
国家建设时期:
一、传媒是政治的战场
美国媒体与美国政府的关系历来错综复杂:一方面,媒体有职责和义务为公众监督政府、报道政府决策,并揭露决策阶层可能发生的不轨行为,以便他们在选举时做出明确的选择;另一方面,政府也需要通过媒体来宣扬自己的政策,来为某一决策赢得民心。同时,新闻传媒的批评可以为政府改变政策制造舆论和借口,为政策的变更铺平道路。
1.传媒与政府相互依赖
美国媒体对政府的批评从根本上说是为了捍卫资本主义的价值标准。媒体上经常有对政府官员的渎职行为,滥用权力和违法行为的揭露和批评,轻则使某些官员陷入困境,重则使其身败名裂。媒体的监督成为约束政府官员行为的一种力量,对维护法治具有重要的作用。同时也是一派政治势力打击另一派政治势力或在某项立法斗争中争取民意支持的有效手段。
假如我们因为媒体称监督政府是自己的天职而推测记者和官员狭路相逢时必定怒目而视,那就大错特错了。事实上,在华盛
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