《机械设计基础》课程教学改革的探索.pdfVIP

维普资讯 第2l卷 第5期 池州学 院学报 2007年 10月 V0l_21 No．5 JournalofChizhouCollege occ．．2007 《机械设计基础》课程教学改革的探索 胡昌军 (池州学院 机 电工程 系，安徽 池州 247000) [摘要】针对我校 《机械设计基础》课程的教学，讨论了教学内容的安排、学生能力的培养、课程教学的改革以及教学 方法的创新等，提出了教学内容应包含现代机械设计有关基础知识，以加深学生对机械的发展及整个机械大系统的理解， 增强学生学习机械设计基础知识的积极性。 关【键词】培养 目标 ；综合能力 ；教学改革；教学创新 中【图分类号】G642 [文献标识码】A [文章编号】1674—1102(2007)05—0129-04 《机械设计基础 》是机械设计制造及其它近 些对他们将来发展有 益 的 目前 比较适应 市场需 机类各个不 同专业层次 的学生必修 的一 门专业技 要 的设备 ，为他们工作后能尽快融人角色多作一 术基础课程 。目前在很多高校 的教学 中，往往 只注 些有用 的铺垫 。 重理论知识 的传授 ，忽视 了培养学生 的综合能力 。 2 学生 的培养 随着教学结构 的调整 ，本课程减少 了不少学 时 ，为 了不降低教学质量和适时增补新 的内容 、减少教 学生 的综合能力主要包括思维能力、动手能 师 的重复劳动及满足不同专业层次学生对该 门课 力和创新能力。各项能力的培养不是孤立的，而 程 的需要 ，有必要调整和优化传统教学 内容及采 是相互关联 的、系统 的，是一项系统工程 。 用多媒体等先进教学手段对本课程进行改革。 2．1 思维能力 的培养 2．1．1 培养学生思考 的兴趣 1 专业 的培养 目标 一 是重视学生学 习的动机 。我们 的教学要让 培养 目标是制订人才培养方案 的基础 。21世 学生充分意识到学 习 的 内容 与未来 的功用之 间 纪 中国的市场经济将充分地发育和完善 ，毕业生 的密切关系 ，学生就会产生持久 的兴趣 。因此 ，在 为 国家和社会服务 的领域将更 宽广 ，所 面 临的机 课程 的开始 ，就要讲好 概述 ；在每一个章节 的开 遇或工作变动 的可能性也将更多 。就机械工程而 始要讲好综述 。因为概述是每一 门课 的综述 ，往 言，必须让学生学 习将来 能适应 市场经济和科技 往会介绍这 f-j课程 的作用和学习 目的，可 以让学 高速发展所必需的那 些基础知识 ，培养 以创新 能 生 了解 到这 门课 程对后续课程 以及将来 的工作 力为核心的各种能力 。机械工程所需 的人才有各 所起 的作用 ，意识到学 习这 门课 的迫切性 、必要 种层 次 ，各个学校 的机 械系 也有各 自的办学历 性 ，从而产生学 习的兴趣 。每一章节开始 的综述 史 、办学条件 和生源状况 ，所 以应该有各 自的特 可 以让学生 了解该章节 中有哪些知识点 ，以及各 色 。我校现 刚刚升格为本科 院校 ，机械专业 目前还 知识点之 间的结构 ，从而增强学生 的学习兴趣 。 停 留在专科层次，师资力量相对还很薄弱 ，所 以应 二是教师应该注意 良好 的形象和语言艺术 。 该将人才 的培养 目标 确定在适 应 中小企业发展 言传身教是教师职业 的特色 ，教师的