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* * 机械能的转化 教学目标: 知识与技能: 1、知道动能和重力势能的转化。举例说明动能和重力势能的转化。 2、知道动能和弹性势能的转化,能举例说明动能和弹性势能的转化。 3、分析和解释实例,说明动能和势能的转化过程,动能、势能、机械能的变化情况。 过程与方法: 通过实验、分析、推理过程,培养学生观察能力,以及实验、归纳、推理的能力。培养学生的探究能力。 情感态度与价值观: 通过分析生产和生活中的实例,养成学生理论联系实践的习惯和能力.激发学生的学习兴趣,增强学生借助形象思维认识抽象事物的能力。 过山车在运动的过程中,动能和势能是怎样转化的? 新课导入: 总结: 1、摆锤向下摆动过程中,重力势能变小,速度变大,摆锤的动能变大。 2、当摆锤过中点向上转动过程中,速度变小,摆锤的动能变小,重力势能变大。 新课教学: 一、动能和重力势能的转化 二、动能和弹性势能的转化 小结:物体的动能和弹性势能也可以相互转化。 在生活中,你还能举哪些例子呢? 动能和势能统称为机械能。 如果没有摩擦阻力,动能和势能在相互转化的过程中,机械能的总量保持不变。 撑杆跳高 水力发电站 动能和势能相互转化的应用 巩固练习: 1、2003年10月16日,“神舟五号”载人飞船成功返航,实现了中国人几千年的飞天梦。当飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的 ( ) A、动能增加,重力势能减少 B.动能减少,重力势能减小 C、动能减少,重力势能不变 D.动能不变,重力势能减少 B 2、如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,为了充分利用能量,火车进站上坡前关闭发动机,由于惯性冲上缓坡,则上坡时火车的动能逐渐 重力势能逐渐 。 (选填“增大”“减小”或“不变”) 减小 增大
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