布艺小作品的制作.docVIP

课题:布艺小作品的制作 - 缝制一,基本针法二,交流设计三,缝制作品四,展示评价五 教学步骤:序(阶段)教师活动学生活动媒体应用教学...!布艺小作品的制作 （1课时） --------------- 缝 制 晋元附校 吴 萍 一、教学目标： 知识与技能： 1）在设计作品时能合理正确地选择相应的针法 2) 运用四种基本手缝针法（攻针、倒扎针、三角针、缲针）,制作布艺小作品 过程与方法： 通过同伴交流，发现问题并能改进和选择相应的针法 能够用草图和文字表达布艺作品的设计方案,并对制作的作品进行评价 情感态度、价值观 通过设计、制作小作品，提高学生的创新意识和审美情趣 形成良好的交流的氛围，养成学生热爱生活的品质。 二、重点难点： 重点：运用有关的针法实现设计意图 难点：掌握基本针法的操作 三、教学准备： 教具：PPT、图片等 学具：针线、布料 四、板书设计： 课题：布艺小作品的制作 -------- 缝制 一、基本针法 二、交流设计 三、缝制作品 四、展示评价 五 教学步骤： 序（阶段） 教师活动 学生活动 媒体 应用 教学意图 复习导入 一、复习四种基本针法 四种针法的作用和缝制要点 提问：在前几节课上我们学习了那几种针法? 提问：它们的作用是什么呢?逢制要点是什么? 提问:在我们平时的生活中,那些地方用到这四种针法呢? 一、回顾已学的四种针法 观看挂图，进行归纳 1、攻针的作用:拼合布片 缝制要点:等距平缝，线迹匀直 2、倒扎针的作用：防止布料丝绺拉长的固定针法 缝制要点：针迹整齐，针针相切 3、三角针和缲针的作用： 缝制衣服底边、脚口贴 边等 缝制要点：线迹平服，正面不露线迹 PPT 挂图 巩固已学的知识 设计交流 二、学生交流设计 1、学生交流 ： 作品名称、选择针法及为何用此针法 提问：通过交流同学们发现自己选择的针法是否合适？ 2、学生小组讨论，根据设计的样稿确定相应的针法 二、学生认真观看设计稿，仔细分析，并能根据出现的问题，改进和选择相应的针法 投影 通过同伴交流，发现问题并能改进和选择相应的针法 作品制作 三、缝制小作品 1、缝制小作品时能正确合理地选择相应的针法 学生根据自己设计的图样，运用所需的针 法进行缝制 2）指导学生掌握基本针法的操作 3）进一步要求学生根据自己设计样稿用相应的针法缝制作品 4）教师指导学生，并辅导个别学生完成作品 学生活动一： 1）根据设计稿选择相应的针法缝制 2）进一步巩固四种基本针法 学生活动二： 纠正个别学生的操作技能 学生活动三：出现问题，讨论解决 学生活动四： 制作作品，并能互相帮助 PPT 投影 合理正确地选择相应的针法 难点：掌握基本针法的操作 培养学生的协作能力 评价小结 四、评价交流 1、作品展示 2、学生评价作品 评价要求：设计样稿的实现 缝制针法的质量 学生活动五： 展示作品，评价同伴作品 养成学生热爱生活的品质。