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2017-10-10 发布于重庆
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教学质量的统计分析定量研究 [主讲人简介]孙军，男，1968年生，中学高级教师，南师大教育博士生，南京市翠屏山小学校长，区学科教学带头人（科学、信息）。长期坚持“礼智育人”的理念，致力于教师发展、学校发展、学生发展的研究与实践。近200篇博文发布于学校网站，多篇管理类论文在北大核心期刊上发表，主编的校本课程《礼》由天津教育出版社出版。 [提纲] 1．教学质量评估中的困惑 1.1 教学质量与评估 1.2教学质量的评估方式 1.3教学质量的评估标准 1.3.1评估者不同则标准不同 1.3.2被评估者不同则标准不同 1.3.3评估背景不同则标准不同 1.4教学质量评估带来的不良现象 1.5结论 2．描述统计的原理与应用集中量数变异量数偏态与峰度相对量数标准分数 3.1 SPSS 的介绍建立SPSS 数据文件数据与文档管理数据的图示描述统计的 SPSS 操作