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摘要 中小学生音乐表现能力培养是中小学音乐课程一个重要的教学 目标。本文从调查入手,探讨音乐表现的特征、音乐表现能力的涵义、 结构以及音乐表现能力培养的重要性,分析目前中小学生音乐表现能 力的现状及原因,在此基础上,研究中小学生音乐表现能力培养的培 养基本策略。 全文包括绪论、本论和结语三个部分。绪论在提出问题的基础上, 阐述了本课题的研究价值以及国内外有关音乐表现能力培养的研究 动态。 本论分为三章展开论述。第一章,音乐表现能力概述。从音乐表 现的特征入手,论述音乐表现能力的内涵及构成,探讨中小学生音乐 表现能力培养的重要性。第二章,基于调查走访的现实情况,分析中 小学生音乐表现能力的现状和成因。本文认为,目前我国中小学生的 音乐表现能力还普遍偏低,其主要原因是在中小学音乐教育中忽视了 学生音乐表现能力、感知能力的培养,学生缺少音乐表现的空间,缺 乏必要的音乐基本知识与技能。第三章主要从音乐教学实践层面探索 中小学生音乐表现能力培养的策略:即重视课堂教学的音乐实践,开 展丰富多彩的音乐课外活动,在教学中营造音乐表现氛围,培养学生 乐于表现、敢于表现的兴趣和信心;重视音乐表现与其它领域的融合, 掌握音乐知识技能,培养学生善于表现、准确表现的音乐能力。 结语,强调了中小学生音乐表现能力培养的重要性,并谈到在我 国目前音乐新课程改革的大背景下,中小学音乐教育面临着改革发展 的最好历史机遇,同时存在着一些亟待解决的问题,有待我们立足本 职,积极探索,促进中小学音乐教育的改革和发展。 关键词:音乐实践表现能力 知识与技能 融合 ABSTRACT ThecultiVationofthe andsenior’musical juniors expressionabili锣 isa oftheirmusiccource.This Ve叫inlponanteducational伽苫et p印er witlla thefeatureofmusical begin inVeStigation,discuss expression,me definitionandstmctureofmusical andthe ab订ity importance e)中ression ofmecultiVationofmusical the expression situationandre_asonsofthe andsellior’musical presem juniors this theba或c which expressionabilit),.Onbasis,I’U study s仃ategies could the and musical cultiVate senior’ abilityofjuniors expression. arethree matis of There int11is
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