C++课程设计任务书(标准).docVIP

课 程 设 计 报 告 课程名称 面向对象程序设计 课题名称 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师 2014年 1月 6日  湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 面向对象程序设计 课 题 专业班级 学生姓名 学 号 指导老师 乔汇东、胡倩、罗敬 审 批 任务书下达日期 2013年 12月 29日 任务完成日期 2014 年 1 月 6日 一、设计内容与设计要求 1.课程设计目的： 面向对象程序设计课程设计是集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能；基本掌握面向对象程序设计的思和方法；能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题 ⑴公司管理系统高校学籍管理系统高校工资管理系统高校人事管理系统管理系统系统流程图系统功能模块图课题1：公司管理系统 一课程设计题目： 某公司的管理系统二、目的与要求： 1、目的： （1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能； （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求： （1）要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； （2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次； （3）在系统中定义类，每个类中要有各自的属性和方法； （4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。 3、创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。 4、写出设计说明书 三设计方法和基本原理： 1、问题描述（功能要求）： 某公司现有以下设备：普通电视机、DVD、带DVD的电视机，带DVD的电视机的售价为普通电视机和DVD单价之和的80%，要求对所有的库存设备都能按照品名进行显示、查找、和、保存的功能。的电视机2、问题的解决方案： 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为； （2）根据问题描述，设计系统的类层次； （3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）； （4）完成类中各个成员函数的定义； （5）完成系统的应用模块； （6）功能调试； （7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。 课题2：系统 一课程设计题目： 管理系统二、目的与要求： 1、目的： （1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能； （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求： （1）要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；（2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次； （3）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。 3、创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。 4、写出设计说明书 三设计方法和基本原理： 1、问题描述（功能要求）： 能够从屏幕上读取一个学生的信息并将信息存入到数据文件中。 （）能够将指定的信息从文件中删除。 （）能够按编号、姓名对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。 （）可以统计全部学生的总成绩，及其在班上的排名。 （）能够统计各科的平均成绩及及格率。 （）要求有错误提示功能，例如性别只能输入男女，输入错误提示重新输入。 （）如果检索不到相应的信息应提示用户。（）2、问题的解决方案： 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）写出需求分析（做什么）（2）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为； （3）根据问题描述，设计系统的类层次； （4）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）； （5）完成类中各个成员函数的定义； （6）用户界面的设计 （7）分析