38《数据库系统原理课程设计》教学大纲 (09级).docVIP

38《数据库系统原理课程设计》教学大纲 (09级).doc

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《数据库系统原理课程设计》教学大纲 《Design for Database》 课程代码: T1085180 课程总周数: 1 周 学 分: 1 课程性质: 集中实践环节 课程类别: 必修《数据库系统原理》计算机科学与技术数据库课程设计是计算机专业集中实践环节必修课,是学生学习完《数据库系统原理》课程后,进行的一次全面的综合训练,其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解通过课程设计,培养学生具有C/S和B/S模式的数据库应用软件系统的设计和开发能力;熟练掌握一种数据库系统(如SQL S)的使用,掌握一种数据库应用软件开发工具(如D)的使用;为毕业设计及以后数据库系统研发打下坚实的基础。 课程任务:1、 2、 3、 (ORACLE、DB2、SYBASE 或SQL SERVER)的应用技术和开发工具的使用; 4、 5、 6、 根据设计时间的安排及设计工作量的大小,适当选择设计课题课题的选择可以是实际问题,也可以是虚构的问题。选用一种开发工具及适当的数据库,根据题目的基本需求编写数据库应用程序。要求书写详细的设计说明书,对复杂的代码段和程序段,应画出程序流程图。在界面设计中,画出每个窗口的布局,有多个窗口时,按模块调用的方式画出窗口调用图。用手工画好报表和标签样式。 课程设计的内容: 1、数据库设计与基本操作 1)数据项间的联系 根据课题给出的用户基本需求,写出各数据实体的数据项和联系实体的活动以及活动要使用的数据项,通过E-R图来表示。由E-R图建立适当的表,并按照不同范式的定义,对表进行规范化。 2建立数据库及数据字典 对规范化的表,根据用户需求,定义字段名、类型、宽度和小数点,建立数据库结构。根据每张规范化表,对应建立一个数据库文件。1)对界面的要求 一个优秀的用户界面,首先应该使用户操作简便,操作提示信息应意义明确,对没有计算机基础的用户,也能很容易掌握。其次,用户界面应该对用户来说是视觉、听觉上的享受,同时视觉、听觉效果又不能喧宾夺主,应突出操作提示。另外,界面在屏幕上显示应注意速度,等待时间超过5秒以上,应给出提示信息,提示用户计算机正在处理的工作。 2界面规划 在进行界面程序设计前,应对界面布局和调用进行规划。首先,应对需要进行输入/输出的信息进行归类,根据信息量情况,分配到不同的窗口,再具体设计每个窗口。设计窗口时信息内容的位置一般应按操作的顺序进行排放,同时注意整体布局的美观。另外,不同类型的信息窗口应选择不同的窗口类型,以简化用户操作,同时,应根据用户的习惯和界面内容的情况,提供不同的操作手段,如:鼠标、键盘和菜单等。 3特殊效果处理 用户界面加合适的特殊效果后,能给用户以视觉和听觉方面的享受,使他们更喜欢你的软件,更愿意学习和掌握你设计的系统。一般的特殊处理有:立体化、图形化,增加动画、声音等多媒体信息。 4界面设计 根据题目的设计要求,完成系统界面设计,要求按上面三点写出设计说明书。 输入输出设计与数据校验 1输入输出格式要求 输入设计时,一定要参照原始数据的输入顺序和格式,设计出合适的输入界面。否则,用户会感觉输入操作不方便。原始数据顺序格式不合理处,可以修改,并给出说明。 输出设计时,一定要根据用户的表样去完成报表和标签的设计。一般用户都有对报表和标签格式的要求。另外,对屏幕提示输出也应慎重考虑,屏幕操作提示应做到言简意劾,位置突出,效果醒目。 2数据校验要求 要输出信息的有效,必须保证输入数据的准确。在输入设计中,应将可能出现的错误减少到最底限度,在数据还未进入系统前就进行改进,这就是数据输入校验的目的。 使用数据格式掩码,是校验输入数据的有效手段。对于一些具有有限个取值的输入数据,可以采用选择输入的方式,由用户选择某个值输入。 帮助设计 1帮助的类型 一个优秀的软件,应该有非常实用和便于操作的帮助系统,指导用户完成处理任务。帮助系统有在线和离线两种。在线帮助是指在操作的时候随时都可以打开帮助窗口指导用户完成当前的操作。 2在线帮助的设计 在线帮助文本可以存放在一个数据库文件中,于三个字段构成:模块程序文件名(不带展名)、帮助标题、帮助内容(备注型字段,如果有非文本对象,使用公共型字段)。每个窗口均包含帮助按钮,执行帮助程序。使用函数判断当前执行程序所在模块,在帮助库的模块程序文件名字段查找相同模块名,弹出窗口显示帮助标题和帮助内容,完成在线帮助设计。 查询设计 1查询的概念 在数据库应用程序中,查询和统计使用相当频繁,用户需要的信息基本上都是通过统计和查询得到的。因此查询、

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