一体两翼三支点柯桥小学构建丰富多彩的立体课程体系.pdf

B花季 C花季 “一体两翼三支点” 柯桥小学构建丰富多彩的立体课程体系 传递师生幸福向上、共同成长的正能量 近百名家长每天轮流管食堂 （低段） …… 柯桥小学的校园足球队、室内乐团组建至今仅仅 年，生本课堂教学改革仅 个年 头，缘何取得如此令人瞩目的办学成果呢？ 这得归功于柯桥小学在名校创建历程中“一体两翼三支点”的战略选择。 柯桥小学是一所百年名校，一所老牌公办学校的内涵发展不是“一枝独秀”，而是 “猪肉块再切得小一点，学生就可以一口吃下去。”这是上 “百花齐放”，没有“短板”，每块“板”都硬朗。走进柯桥小学的校园，学生会拥有许多选 周三早上 ： ，两位“家长义工”———四（）班宋永康爸爸、四 择，只要你有个性特长，学校就有相应的课程来适合你。以生本课堂实践为主体，以体 （）班林希浩妈妈在检查学校食堂时提出的建议。 育、艺术发展为两翼，以“三姿”管理、师生共读、生本课程为 个支点，构建起丰富多彩 这个建议很好！学校食堂主任吴仲其、娄华军老师马上安 的课程体系，用富有内涵的优质教学故事说话，用富有个性的课堂实践改革开拓，用师 排食堂工作人员即时执行，并叮嘱，以后切肉块都要照此标准 生的智慧才干展现成果，传递师生幸福向上、共同成长的正能量。 操作，让家长满意。