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广州市体育东路小学体育课教案 执教老师：毛玉梅 水平一：二年级 教学 目标 ● 掌握双脚起跳、双脚落地，全身协调用力的跳跃动作技巧。 ● 利用石头剪刀布的游戏进行双跳双落练习，发展学生的跳跃能力。 ● 在游戏活动中使学生能够建立和谐的人际关系，培养学生的合作精神 场地 器材 操场 教 学 内 容 ●高人矮人超人跳（ 双跳双落） ● 游戏：1、石头剪刀布 2、跳跳龙 重 点 难 点 起跳有力，落地平稳 教 学 流 程 准备活动——课课练（1分钟跳绳）——高人矮人超人跳——石头剪刀布——游戏：跳跳龙 顺序 时间 达成目标 学习内容 教学活动方式与组织措施 开始热身部分 4-5分钟 1、充分活动各关节，为本节课的学习做好充分的准备。 2、通过1分钟跳绳培养学生坚持跳绳的好习惯。发展弹跳力。 课堂常规 2、课课练：1分钟跳绳 1、观察队形，检查常规，与学生亲切问好。 2、宣布本课学习内容和要求。 3、带领学生在愉快的氛围中做准备。 组织学生散点进行1分钟跳绳的课课练的练习。 学习提高部分 10分钟 进一步步学会立定跳远的动作方法，力求做到双脚用力蹬地起跳，双脚平稳落地 复习：高人矮人超人跳 组织学生进行原地练习 要求：高人---双脚开立，双手前上举 矮人---曲膝半蹲，双手后摆 2、组织学生进行分组练习，找出做的好的组进行表扬。 提问：同学们，你们知道他们为什么跳得这么远吗？让我们再来观察一下。 和学生一起探讨好的方法，总结出：起跳要有力，落地要平稳，落地时最好用后脚跟先着地的滚动式着地方法。 14分钟 1、通过游戏，让100%的学生乐于参与练习 2、发展下肢力量和弹跳能力。 3、通过游戏活动，让每一位学生体验成功和失败的心情。 游戏：1、石头剪刀布之一（用手猜拳） 2、石头剪刀布之二（用脚猜拳） 教师讲解游戏方法。 教师帮学生定好游戏规则：赢的同学向前跳两步，输的同学向前跳一步，谁先到达对面的白线谁就最后赢了。一组完后可从头再来一次。（3局2胜） 学生在每人完成3组后可交换对手游戏。 游戏比赛部分 8分钟 1、通过游戏进一步巩固学生双脚起跳，双脚落地的动作。 2、培养良好的合作精神和参加集体活动能力。 游戏：跳跳龙 讲解游戏方法与规则：每组成员两两牵手成蹲下姿势，游戏开始，排头两名同学迅速站起，两人依次跳过本组的所有队员后在队伍后面成蹲下牵手姿势后大喊“好”，本组的第二对同学开始出发，以此类推，先完成动作的组胜出。 组织学生进行游戏，并提醒学生注意安全。 恢复整理部分 3-4分钟 1、放松身体，愉悦心情 2、 1、整理放松2、小结 1、成做操队形放松。 ▽ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *2、小结本节课学习，并向学生提出新的要求。3、宣布下课。 预计运动负荷 平均心率 次/分 预计练习密度： ％± 教师课后小结 体育东路小学二年级体育课教案