四川苍溪中学2012级生物期中考试题.docVIP

四川苍溪中学2012级生物一、单项选择题（每小题分，共0分） 1．下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是?????????????????????????? A．细胞内主要储能物质是糖类 B．精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 C．淀粉、纤维素、乳糖的最终水解产物都是葡萄糖 D．构成DNA的单体的种类、数目、排列顺序决定了蛋白质的多样性 2．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是 A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传的基本定律 B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸 C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子 D．乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 ３，矿工中有一个常见的职业病—硅肺，其发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，却不能产生分解硅尘的酶．硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统，导致细胞通透性改变，使肺部细胞死亡，进而肺功能受损．关于此疾病下列说法正确的是 A．吞噬细胞吞噬硅尘，是人体的第一道防线发挥作用 B．硅肺的细胞死亡属于细胞凋亡 C．硅尘可能破坏溶酶体膜，其内的水解酶释放，破坏细胞通透性 D．该疾病的发生，不能说明酶具有专一性 4，．．．．．．．．．．．．．．．．A．．．．—DNA片段转入植物的基因组．若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因，以下分析不合理的是 A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T—DNA片段内且要保证复制起始点和用于转移T—DNA的基因片段不被破坏 B．将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时，可以用Ca2+处理细菌 C．用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞，可以通过植物组织培养成具有抗旱基因的植物 D．若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功 10，下列关于生物工程的叙述中，不正确的是 A．动物细胞培养可用于检测有毒物质 B．经诱导融合得到的杂种细胞，需经组织培养才能获得杂种植株 C．人工合成法获得的人胰岛素基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同 D．DNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合症 11．下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是 A．培育工程菌使之能产生人生长激素 B．将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内 C．将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，培育出“番茄—马铃薯” D．能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体 12．2007年11月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞—“ips细胞”，人类ips细胞可以形成神经元等人体多种组织细胞．以下有关“ips细胞”的说法中，正确的是 A．“ips细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 B．“ips细胞”有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期 C．“ips细胞”可分化形成多种组织细胞，说明“ips细胞”在分裂时很容易发生突变 D．“ips细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的完整基因组 13．下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是 A．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B．限制酶的活性受温度的影响 C．限制酶能识别和切割RNA D．限制酶可从原核生物中提取 14．现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病．下列说法正确的是 A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性 B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到动物细胞培养技术 D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物 15．下列有关生命的物质基础的结构基础的阐述，不正确的是 A．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA C．糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质 D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂 16．下图表示20℃玉米吸收的二氧化碳与光照强度关系的曲线，对于曲线的下列说法最恰当的是 A．b点的位置不会随环境温度的改变而移动 B．在a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 C．当植物缺镁时，b点的位置将右移 D．当环境温度升高至玉米光合作用的最适温度时，c点的位置将向左上方移动 17．某小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如下表．下列关于该实验的叙