电力拖动自动控制系统实验13380.docVIP

《实验》教学大纲 课程名称：课程编号程类别：/必修课 学时/学分：开设学期：开设单位：适用专业：说明 一、课程性质/必修课 二、教学目标 三、学时分配表 序号 实验项目 实验时数 实验类型 小计 实验1 3 综合型 必做 3 实验2 3 设计型 必做 3 实验3 3 综合型 必做 3 实验 3 综合型 必做 3 实验5 异步电动机矢量控制调速系统仿真实验 4 综合型 选做 4 合计 12 四、实验方法与要求建议）五、考核方式及要求 1．考核方式：考试（）；考查（√ ） 2．成绩评定： 计分制：百分制（√）；五级分制（ ）；两级分制（ ） 成绩构成：总成绩=（）％+（）％本文 实验一 一、实验性质 实验类别：专业实验类型：计划学时：实验分组：二、实验目的 MATLAB/simulink平台上的建模环境： 2. 理解直流电动机分级启动的原理； 2. 掌握直流电动机分级启动在MATLAB/simulink平台上的建模、调试和仿真过程。 三、实验的基本内容要求 四、实验仪器设备及材料MATLAB/simulink7.3软件的电脑。 五、实验教学建议 2. 注意事项 （1）在建立模型过程中，应注意正确选择电机及其其他模块； （2）正确设置平衡电阻，否则仿真结果有误。 实验 直流电动机调压调速在MATLAB/simulink平台上建模与仿真 一、实验性质 实验类别：专业实验类型：计划学时：实验分组：二、实验目的 MATLAB/simulink平台上的建模环境； 2. 理解直流电动机调压调速原理； 3. 掌握直流电动机调压调速在MATLAB/simulink平台上的建模、调试和仿真过程。 三、实验的基本内容要求 四、实验仪器设备及材料MATLAB/simulink7.3软件的电脑。 五、实验教学建议 2. 注意事项 （1）在建立模型过程中，应注意正确选择电机及其其他模块； （2）若使用了平衡电阻，正确设置平衡电阻，否则仿真结果有误。 实验 一、实验性质 实验类别：专业实验类型：计划学时：实验分组：二、实验目的 MATLAB/simulink平台上的建模环境； 2. 理解V-M调速系统的调速原理； 3. 掌握V-M调速系统在MATLAB/simulink平台上的建模、调试和仿真过程。 三、实验的基本内容要求 四、实验仪器设备及材料MATLAB/simulink7.3软件的电脑。 五、实验教学建议 2. 注意事项 （1）在建立模型过程中，应注意正确选择电机及其其他模块； （2）若使用了平衡电阻，正确设置平衡电阻，否则仿真结果有误。 实验一、实验性质 实验类别：专业实验类型：计划学时：实验分组：二、实验目的 MATLAB/simulink平台上的建模环境； 2.理解异步电动机调压调速系统的调速原理； 3.掌握异步电动机调速系统在MATLAB/simulink平台上的建模、调试和仿真过程。 三、实验的基本内容要求 四、实验仪器设备及材料MATLAB/simulink7.3软件的电脑。 五、实验教学建议 2. 注意事项 （1）在建立模型过程中，应注意正确选择鼠笼型异步电机及其其他模块； （2）若使用了平衡电阻，正确设置平衡电阻，否则仿真结果有误。 实验一、实验性质 实验类别：专业实验类型：计划学时：实验分组：二、实验目的 MATLAB/simulink平台上的建模环境； 2. 理解异步电动机矢量控制调速系统的调速原理； 3. 掌握异步电动机矢量控制调速系统在MATLAB/simulink平台上的建模、调试和仿真过程。 三、实验的基本内容要求 四、实验仪器设备及材料MATLAB/simulink7.3软件的电脑。 五、实验教学建议 2. 注意事项 （1）在建立模型过程中，应注意正确选择鼠笼型异步电机及其其他模块； （2）在仿真结束后，在MATLAB工作空间运行赋值语句：xInital=xFinal，[1] 李传琦,盛义发.计算机仿真实验[M].北京:电子工业出版社,2007. 2. 参考资料 [1] 张明达.电力拖动自动控制系统[M].北京:冶金工业出版社,1983. [2] 陈伯时.电力拖动自动控制系统[M].北京2011. 执笔：李佳奇 审核： 制（修）订时间：