考试改革——为素质教育奠定良好的基础.pdfVIP

科技信息 0高校讲t20 SCIENCE＆TECHNOLOGYINFORMATION 2009年 第 29期 考试改革 为素质教育奠定良好的基础 李 苗 (青 岛农业大学化学与药学院 山东 青岛 266109) 【摘 要J从考试形式、考试内容、考试管理等方面着手，彻底解决实施素质教育的困难，同时要防止认识上出现的误区，以免影响考试改革。 【关键词】高校；素质教育；考试改革 “二十一世纪什么最贵?人才 ”，天《下无贼》中黎叔 的 “免费代言”， 式 ，尤其是专业课程 ，让学生 自行选择考试形式，像计算机类的专业 让这一 “人才观 ”在大江南北风靡一时，对于人才 的认识也 因此更加深 课 ，课程完成的主要 目的是学会知识 的应用与软件的应用 ．这样 的课 入人心。现代的教育要解决 的最重要 的问题就是如何培育造就大批具 程可 以采取笔试与完成 自选作业两种形式 ，两种形式 同样有效。学生 有创新精神 、创新能力 的人才 。高校教育为此而进行 了全面深刻的改 可 以选择 自行完成一个 自选 的作 品来代替笔试 的考试 ，这种 自选作 品 革，尤其是考试改革作为教育改革 的重要元素之一，正不断得到认识和 不仅 能保证学生完成课程 的学习，更有利于学生思考动手能力 的提 重视，甚至被视为教学改革的 “切入 口”、“指挥棒 ”，把考试改革推到 了 高。 非常重要的位置，这在我们提倡素质教育、创新教育的今天具有非常 3．2考试方式的简单化。我校的普通话水平测试 以往是采用测试 重要 的意义 。 员现场录音 ，现场打分的形式 ，工作人员在安排 的过程 中．既要考虑到 1．考试 改革的背 景 测试员时间的不确定性 ，又要考虑到学生时间的不确定性 ，双重 的不 我们所提倡 的素质教育实质上是一种面向21世纪社会发展需要 确定性导致在测试过程中会 出现测试员剩余或者空缺 的情况 ，并且在 的教育，是一种培养人 的综合能力 的教育。教育的本质是培养大量适 测试员资源有限的条件下 ，安排几百人 的测试就需要用几个周 的时 合社会发展的人才 ，提高素质和能力，而不是让大脑记住多少知识 。然 间；结合鲁东大学测试 中心在多媒体语音室进行现场录音，集体采集 而，长期以来，老师都是为 了考而教，学生为了考而学。这种考试，考查的 保存数据的方式 ，我校普通话测试工作也采用先批量录音后逐个测试 是人脑储备知识的能力与多少，而不是人脑运用知识的能力 在几十 的方法进行普通话水平测试 。这种测试方法摆脱 了固定时间和空间对 年前 ，这样 的考试或许还有其可取之处 然而 到 了知识可以 “网络搜 测试员和被测学生的束缚．消除了 人“情”、“面子 ”等因素对测试成绩 索”的今天，人脑 的最大功能已不是用来储备知识，而是要用来思考 问 的影响，减轻了测试员 的负担 ，从而大大提高 了测试效率和测试质量 ， 题和解决问题 。如果我们今天的考试。其本意仍然是考查人脑储备知 缩短 了测试周期。 识的能力，显然是不利于今天所提倡的素质教育。 3．3加强计算机题库 、成卷试题库 的建设，确保考题质量 。试题库 2．传统考试模式存在的弊端及消极影响 建设是加强考试管理的一项关键性的工作；完善的试题库 ．不仅仅有 2．1考试 目的错位，不利于调动师生 “教”与 “学 ”的积极性 。应试教 利于学生学习的针对性．更是教考分离顺利进行的基础 。 育考试 目的是为考试而考试，为分数而考试 。对于有的教师而言考试 4．防止两种认识上的误 区 只是 教学的一个环节，学生学完一 门课程 就是应 以考试的形式给 出结 实行全方位考试改革，有利于教风 、学风的真正改善，教学质量 的 论，因而考试仅仅是为了给学生学了某门课程一个结论而 已：对于学生 全面提高，更有利于学生的全面发展和今后工作的顺利开展 。学校实 来说，考试也就是为 了得到分数 、取得学分，获得毕业文凭。结果是，学 行全方位的考试改革．涉及面广、周期长、要求高，因此，在实践中必须 生学 习态度不端正，对学习产生厌烦心理．谈到考试就心惊