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第六课 投资的选择
一、新课标要求
解析银行的存贷行为,比较商业保险、债券、股票的异同,解释利润、利息、股息等汇报形式,说明不同的投资行为。
二、教育教学目标:
(1)知识目标
(一)识记:
①储蓄存款的含义以及我国的主要储蓄机构
②利息的含义
③款储蓄的基本类型
④储蓄作为投资方式的特点
⑤商业银行的含义及我国的主要商业银行
⑥股票的含义、特点
⑦股票投资收入的来源
⑧债券的含义、种类和特点
⑨商业保险的含义、种类和特点
⑩订立保险合同的原则
(二)理解:
①存款利息的计算
②商业银行的主要业务
③债券、储蓄、股票、保险等各投资方式的流动性、风险性、收益性方面的特征。
(三)运用:
根据债券、储蓄、股票、保险各自的特点,安排一项综合投资计划。
(2)能力目标:
①能概括出不同投资方式的特点,概括金融活动在国民经济和个人生活中具有的作用,
②能利用基本知识分析不同条件下如何投资更有利。
③能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
(3)情感、态度、价值观目标:
①培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念。经济建设需要大量资金,积极参加各种投资活动,不仅有利于个人,也有利于国家级就建设。因此,要从国家角度,从经济建设角度认识投资的意义。
②培养学生积极进取的意识和精神。积极投资、合理投资,能增加个人财富、提高个人生活水平。因此,要积极学习相关知识,“以钱生钱”,任人们的生活更加富足、美好。
二、重点、难点
本课的重点也是本课的难点共有四个:
1、存款储蓄:讲清以下几点:①存款储蓄的含义;②我国的储蓄机构;③利息的变动以及影响因素;④我国存款储蓄的种类
2、我国的商业银行:讲清以下几点:①商业银行的含义和类型;②商业银行的主要业务;
3、股票:讲清以下几点:①股票的性质;②投资股票的收入;
4、债券:讲清以下几点:①债券的含义;②债券和股票的异同;③债券的种类;
5、保险:讲清以下几点:①保险的含义;②商业保险的分类;
三、教学方法设想:
1、运用比较法,理解债券、股票、保险的异同点。
2、运用辩证的方法,全面地理解各种投资方式的优缺点。
3、理论联系实际,制定各种理财方案。
第一框题 储蓄存款和商业保险
一、知识要点
1、储蓄存款
(1)储蓄存款的含义、目的以及我国的主要储蓄机构;
(2)利息的含义、计算方法、变化的影响;
(3)储蓄存款的种类
(4)各类储蓄的投资特点
2、商业银行
(1)商业银行的含义
(2)商业银行的主要业务
(3)贷款业务分类以及商业银行贷款原则
二、课前预习
1、储蓄存款,是指个人将属于其所有的 存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或者存单作为凭证,个人存折或者存单可以支取存款的 ,储蓄机构按照规定支付存款
的活动。
2、我国的储蓄机构主要包括各商业银行、 以及 等依法办理储蓄业务的机构
3、利息是人们从储蓄存款中得到的 ,它是银行因为 而支付的报酬。
4、利息计算公式为: 。
5、目前我国的储蓄主要有 和 两大类。
6、与 相对应,因为银行的 高,储蓄存款比较安全,风险较低。但也存在着 的风险。
7、在我国,吸收存款最多的金融机构是 。
8、商业银行是指经营 、 、 等业务,并以 为主要经营目标的 。
9、我国金融体系中最重要的组成部分是: 。
10、商业银行的基础业务是 ,它的主体业务是 ,商业银行营利的主要来源是 。
三、检测练习:
(一)单项选择题
1、股份制商业银行的主要经营目标是
A管理人民币流通 B管理国家外汇储备
C增加存款和扩大贷款 D获得银行利润
2、信用卡的使用体现的银行的业务活动是
A.发行货币 B发行债券
C.转帐结算 D.调节利率
3、公民存款储蓄的直接目的是
A、为了更好地消费 B、为了获得利息
C、支援现代化建设 D、养成良好的消
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