网瘾班会设计.docVIP

“拒绝网瘾 绿色上网”主题班会 形式：主题班会 准备材料：视频1 /v_show/id_XMzk1OTIwMTYw.html 视频2 /v_show/id_XMTA2OTc5NDUy.html 制作好的PPT（内容详细附在每一步骤后）、已拟好的拒绝网瘾的宣言书 歌曲《幻化成风》的调子和改编歌曲《放下鼠标》 步骤： 1. 引入班会主题。播放母亲节微电影《网瘾》 （/v_show/id_XMzk1OTIwMTYw.html）。【6分钟】 视频是根据真实情况改编的，视频讲述的是，李薇，11岁，北京市劲松小学四年级学生，家境贫困，但品学兼优，还是市级三好学生。她有一个愿望，攒够2500元，给妈妈买把轮椅，母亲35岁，神经性肌肉障碍，下肢瘫痪。但是就是这么一个在同学老师家长眼里都是好学生的李薇彻夜上网，抽烟，沉溺网游。后来被警察叔叔带回家，她妈妈生气过度居然能够下床站立狠打不争气的女儿。其实，所有人都误解了李薇，她是为了最后买轮椅的500元，而帮一位大姐姐升级游戏人物的等级，听了那位大姐姐的话以抽烟解困。那一天是母亲三年里第一次站了起来，那一天虽然李薇被妈妈狠狠的痛打，但却是李薇最幸福的一天，那一天是母亲节，爱会创造奇迹。 2. 让班上同学围绕李薇上网吧玩网游的行为和原因进行讨论。【6分钟】 讨论话题：李薇是有网瘾吗？李薇出发点不同于其他沉迷者，她是为了攒钱给妈妈买轮椅，但这样的理由就能成为打网游的正当理由？买完轮椅后，身为四年级的她，能抵住花花的网游世界？而且她打游戏有很高的报酬（片中，有500元的报酬），会不会因此靠打游戏为生？会不会颠覆自己的未成形的价值，形成学习无用，不如打网游的人生信条？等等。 3. 从而引出下一个讨论话题，什么是网瘾？网瘾的症状有哪些？网瘾的三个级别？【6分钟】 网瘾是什么？ 网瘾就是网络成瘾。是对光怪陆离的网络世界、稀奇古怪的网络游戏等网络信息产生强烈的好奇心而又缺乏一定的自制力，由此形成对网络的过渡迷恋，造成心理和行为的过渡依赖。 网瘾的症状有哪些？ 根据当前网瘾的临床表现，网瘾症状主要表现在：1) 对上网产生精神依赖；2) 上网时间失控，不能自拔；3) 除上网时间之外，对其他事物失去兴趣；4) 出现厌学，逃学、叛逆现象；5) 意志薄弱，行为反常；6) 精神恍惚，产生幻觉；7) 心理障碍，情绪异常，严重者头昏眼花，疲乏无力，食欲不振。 网瘾的三个级别 轻度：每天必上网打游戏，一放学就进入网吧或回家上网打半个小时至一个小时游戏，做作业之前要先上网打一会儿游戏，不上网就有点心神不宁。 中度：每天上网约两个小时，不上网会焦虑、紧张、敏感、坐卧不安、注意力不集中，对许多事情都失去兴趣。 重度：1) 对上网产生精神依赖，把上网当作最重要和最幸福的事情，每天上网时间越来越长，甚至8小时以上，且无法自控，特别是晚上，常至深夜，而且不知疲倦；2) 行为反常，意志薄弱。如：逃学、废寝忘食，不与人交往，对人冷漠、暴躁，关机后急躁不安；3) 心理障碍，情绪异常，严重出现颈背肌肉痛、口渴、咽干、喉部梗塞、手脚麻木、头胀等；4) 经常在网上与陌生人聊天、通电话、约会等；5) 脑部常出现暴力、色情、赌博等画面；6) 有说谎隐瞒上网的情况及程度等行为；7) 宁肯借钱上网或甘愿冒一定危险，如偷钱或偷用别人账号上网等。 引起学生反省，了解同学自己现阶段上网状况，敲响警钟。 4. 展示一些与网瘾危害有关的数据、新闻、图片、视频等。【3分钟】 数据显示，当今“网瘾”人群年龄段集中在13—17周岁，其中中学生所占比例最多，在中国有多达245万人有“网瘾”。而中国80%的青少年犯罪与网瘾有关，中国20%的网瘾少年有违法犯罪行为。 有个19岁女大学生，在网吧呆了7天，出来后竟然不认识生父。 一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。 视频《网瘾》/v_show/id_XMTA2OTc5NDUy.html 5. 从而引发学生讨论上网成瘾的危害。【4分钟】 学生自由讨论，以学情看，不难总结出网瘾的危害。让学生不要以为网瘾无大碍，严重者能发生违法犯罪的行为。将同学的想法写在黑板上，以示提醒。 6. 从而引发学生深入思考该如何正确使用网络？【4分钟】 引发学生深入思考，重点引导学生合理控制上网时间，用网络做一些有意义的事情，如查资料，帮助工作学习等，发展学生对室外活动、读书等其他怡情健康的兴趣爱好。将同学的主意写在黑板上，与上一个形成对比。 7. 阅读并签写拒绝网瘾宣言。【3分钟】 不动声色的请案例中有网瘾的两位同学读给大家听。然后，每个人签上自己的名字。 拒绝网瘾宣言 我们知道，网络是20世纪末人类最伟大的发明，它给我们带来了海量信息、极大便利和全新的生活方式；使我们的梦想有了银色翅膀，沟通无极限，世界只在弹指间！ 我们承认，