东湾中心学校三年级下学期诵读 2.docVIP

东湾中心学校三年级诵读《弟子规》校本课程纲要 （必修课 开设一学期 总计18课时） 1、第一周 教学内容：兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 教学目标： 1、 能背诵本节课所学内容。 2、 能说出本节课所学内容的意思。 教学方法：诵读法 教学过程： 1、导入新课：说说学过的弟子规内容 2、自由读文，猜想意思。 3、朗读课文，理解内容。 4、讲述故事，交流感受。 5、背诵课文，升华情感。 2、第二周： 教学内容： 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 教学目标： 1、能背诵本节课所学内容。 2、能说出本节课所学内容的意思。 3、 知道与家中兄弟相处之道，钱财物品看轻点，少计较。 教学方法：诵读法 教学过程： 1、导入新课。 2、自由读文，猜想意思。 3、朗读课文，理解内容。 4、讲述故事，交流感受。 5、背诵课文，升华情感。 3、第三周： 教学内容：或饮食 或坐走 长者先 幼者后 教学目标： 1、 能背诵本节课所学内容。 2、 能说出本节课所学内容的意思。 3、 知道与如何和长辈 在一起的规矩。 教学方法：诵读法 教学过程： 1、导入新课. 2、自由读文，猜想意思。 3、朗读课文，理解内容。 4、讲述故事，交流感受。 5、背诵课文，升华情感。 4、第四周： 教学内容：长呼人 即代叫 人不在 己即到 教学目标： 1、 能背诵本节课所学内容。 2、 能说出本节课所学内容的意思。 3、 知道与长辈相处的礼仪，从小要做到尊重长辈。 教学方法：诵读法 教学过程： 1、导入新课。 2、自由读文，猜想意思。 3、朗读课文，理解内容。 4、讲述故事，交流感受。 5、背诵课文，升华情感。 5、第五周： 教学内容：称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 教学目标： 1、 能背诵本节课所学内容。 2、 能说出本节课所学内容的意思。 3、 知道与长辈相处的礼仪，进一步懂得从小要做到尊重长辈。 教学方法：诵读法 教学过程： 1、导入新课。 2、自由读文，猜想意思。 3、朗读课文，理解内容。 4、讲述故事，交流感受。 5、背诵课文，升华情感。 6、第六周： 教学内容：路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 教学目标： 1、 能背诵本节课所学内容。 2、 能说出本节课所学内容的意思。 3、 知道日常生活中的礼仪，做到待人接物讲究礼仪。 教学方法：诵读法 教学过程： 1、导入新课。 2、自由读文，猜想意思。 3、朗读课文，理解内容。 4、讲述故事，交流感受。 5、背诵课文，升华情感。 7、第七周： 教学内容：骑下马 乘下车 过犹待 百步余 学目标： 1、 能背诵本节课所学内容。 2、 能说出本节课所学内容的意思。 3、 知道日常生活中的礼仪，进一步做到待人接物讲究礼仪。 教学方法：诵读法 教学过程： 1、导入新课。 2、自由读文，猜想意思。 3、朗读课文，理解内容。 4、讲述故事，交流感受。 5、背诵课文，升华情感。 8、第八周： 教学内容：长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 教学目标： 4、 能背诵本节课所学内容。 5、 能说出本节课所学内容的意思。 6、 知道日常生活中的礼仪，进一步做到待人接物讲究礼仪。 教学方法：诵读法 教学过程： 1、导入新课。 2、自由读文，猜想意思。 3、朗读课文，理解内容。 4、讲述故事，交流感受。 5、背诵课文，升华情感。 9、第九周： 教学内容：尊长前 声要低 低不闻 却非宜 教学目标： 1、 能背诵本节课所学内容。 2、 能说出本节课所学内容的意思。 3、 知道日常生活中的礼仪，进一步做到待人接物讲究礼仪。 教学方法：诵读法 教学过程： 1、导入新课。 2、自由读文，猜想意思。 3、朗读课文，理解内容。 4、讲述故事，交流感受。 5、背诵课文，升华情感。 10、第十周： 教学内容：近必趋 退必迟 问起对 视勿移 教学目标： 1、 能背诵本节课所学内容。 2、 能说出本节课所学内容的意思。 3、 知道与别人相处的礼仪，进一步懂得为人要讲诚信。 教学方法：诵读法 教学过程： 1、导入新课。 2、自由读文，猜想意思。 3、朗读课文，理解内容。 4、讲述故事，交流感受。 5、背诵课文，升华情感。 11.、第十一周： 教学内容：事诸父 如事父 事诸兄 如事兄 教学目标： 1、 能背诵本节课所学内容。 2、 能说出本节课所学内容的意思。 3、 知道与别人相处的礼仪，进一步懂得为人要讲诚信。 教学方法：诵读法 教学过程： 1、导入新课。 2、自由读文，猜想意思。 3、朗读课文，理解内容。 4、讲述故事，交流感受。 5、背诵课文，升华情感。 12、第十二周： 教学内容：朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 教学目标： 1、 能背诵本节课所学内容。 2、 能说出本节课所学内