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5.1.1 丰富的图形世界 一、【学习目标】 能识别生活中常见的几何体,并能对它们进行正确的分类;知道图形是由点、线、面构成的,了解线和面有直的,也有曲的。 二、【学习重难点】 识别生活中常见的几何体,能对它们进行正确的分类,学生空间观念的形成。 三、【自主学习】 1、自学课本P120到P122完成后面的练一练。 2、问题情境 填一填: 先让我们来认识几种生活中常见的几何体,请在如图所示的横线上填写几何体的名称. ________ _________ _________ _________ ________ 3、几何图形由_____、_______、________组成。 四、【合作探究】 1、(1)根据棱柱上各部分结构的名称,你能在棱锥上也标注出各部分结构的名称吗? 2、正方体是由六个面围成的几何体,有由一个面围成的几何体吗?二个面的有吗?三个面呢? 举例说明由三个、四个、五个面围成的几何体? 五、【达标巩固】 1.如图,将下列图形与对应的图形名称用线连接起来: 2.下列图形中,都是柱体的一组是( ) 3.下图是正方体分割后的一部分,它的另一部分是下列图形的哪个?( ) (A) (B) (C) (D) 4.图形是由 、 、 构成的。 5.一个棱锥有7个面,这是 棱锥,有 个侧面。 6.如图,是工厂烟囱,由圆锥和圆柱组成,举出由圆柱和棱柱,圆柱和球,棱柱和球组成的几何体.你还能举出其他图形的组合吗? 2
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