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山西省朔州市平鲁区李林中学高中数学 三角函数诱导公式学案1 新人教A版必修4 三、学习过程: ?导 学 1.角与,的终边有何关系?利用单位圆,画出三角函数线,并求: = ;= ;= ; = ;= ;= ; = ;= ;= ; 猜测公式一: 。 2.角与的终边有何关系?利用单位圆,画出三角函数线,并求: = ;= ;= ; 猜测公式二: 。 3.角与的终边有何关系?利用单位圆,画出三角函数线,并求: = ;= ;= ; 猜测公式三: 。 4.角与的终边有何关系?利用单位圆,画出三角函数线,并求: = ;= ;= ; 猜测公式四: 。 ?导 练 例1.求值:(1) (2) (3) 例2.已知=,求-的值。 ?巩固练习 1、已知,且是第四象限角,求的值。 2、化简 ?课堂小结 1、用诱导公式可将任意角的三角函数化为锐角的三角函数,其一般步骤是: (1)将任意负角的三角函数化为正角的三角函数(用公式三或一); (2)将正角的三角函数化为0~内角的三角函数(用公式一); (3)将0~内角的三角函数化为锐角三角函数(用公式二或四)。 ?课堂自测 1.-的值是 A. B. C. D. 2.角与的终边关于轴对称, 则下列公式中正确的是 A、 B、 C、 D、 3.已知且为第四象限角, 则等于 。4.__________________,__________________。 ____________________,_________________。 5.若,则_________________。 6.化简:。 1 x y O x y O x y O x y O
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