变态和健康知识要点总结.docVIP

注：标红字体为需要重点识记的内容；标蓝字体为历年真题；题后附答案。 变态心理学与健康心理学知识 关于变态心理学 第一单元 研究对象 P249-P250 有精神障碍的人约占13.47％（1993年） 正常心理活动与异常心理活动有互相转化的可能 变态心理学定义 以心理与行为异常为研究对象的心理学分支学科。 心理学的一门分支学科 研究对象 异常心理与行为 研究和说明异常心理的基本性质与特点 研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响 精神病学 着重异常心理的诊断、治疗、转归和预后，以及精神病的预防与康复 临床医学的分支 ◎真题：变态心理学侧重说明异常心理的（ ）。 A．诊断 B．咨询 C．治疗 D．特点 答案：D 第二单元 学科简史 P250-P256 对心理异常现象的早期关注 古代“变态心理学”的发端 始于公元前400年 与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”有关 显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形 自然科学诞生后，变态心理学的发展 再一次把心理异常现象和大脑的功能联系起来 医学的进步，使人们更倾向于用唯物的思维对待心理异常现象 精神分析的理论解释 两个基本命题 心理过程是潜意识的 性的冲动是神经病和精神病的重要起因 主要观点 力比多是心理活动的动力 性心理发展阶段：口腔欲阶段、肛门欲阶段、生殖器欲阶段 人的心理结构：潜意识、前意识、意识 人格结构：本我（快乐原则）、自我（现实原则）、超我（道德原则） 防御机制——预防焦虑 解释 性心理发展阶段中，如果接受的刺激过多或过少会造成性心理“退化”或“固着”，造成未来人格变态、异常 自我在处理本我和超我之间的冲突和矛盾，我们就会体验到焦虑 防止焦虑的努力（克制、压力非理性冲动）可能会导致异常心理和行为 简评 在方法论上存在原则上的失误 把握着真理的侧面：人的生物本能可以是人类心理动力之一 行为主义的解释 巴甫洛夫的实验性神经症 兴奋和抑制过程冲突造成的结果 斯金纳的操作条件反射 学习强化理论观点 简评 定向反射作为一种适应环境和积累经验的本能，绝对是心理发展动力之一 存在—人本主义心理学的解释 解释 潜能，趋向完善 心理异常是因为潜能趋于完善的特征受到了阻碍，自我无法现实的结果 存在焦虑就是存在和责任的冲突 简评 它的确把握了人类社会性的合理内核，即个体与群体的矛盾对立统一的问题 ◎真题：（?? ）的说法符合弗罗伊德关于“力比多”的看法（A）出生起到发展结束有不确定的发展阶段?? （B）是心理活动的动力（C）不一定是人类的生物本能?????????????? （D）是人格结构的核心 ◎真题：巴甫洛夫通过（? ），来解释人类的异常心理现象。（A）现象描述结果??? （B）精神病学结果（C）实验研究结果??? （D）心理研究结果 ◎真题：弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（ ）。 A．防御机制 B．本能动力 C．心理异常 D．快乐原则 答案：B；C；A 正常心理与异常心理及其区分 第一单元 正常心理与异常心理的概念 P257 正常心理 心理的正面 功能 能保障人作为生物体顺利地适应环境，健康地生存发展 能保障人作为社会实体正常地进行交往 能使人类正常地、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性 异常心理 心理的负面 存在精神障碍的人的心理活动也并不是完全异常的 经过系统治疗，心理的异常部分，也能得到改善或完全被矫正 ◎真题：以下陈述中正确的是（? ）。??? （A）精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的??? （B）精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗??? （C）精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的??? （D）精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正 ◎真题：异常心理活动得到矫正，需要经过(??? )。??? (A)健康咨询????????? (B)心理咨询??? (C)系统治疗????????? (D)发展咨询 ◎真题：正常心理活动的功能包括保障（ ）。 A．顺利地适应环境 B．正常地人际交往 C．正确地反映世界 D．幸福地享受人生 答案：AB；C；ABC 第二单元 心理正常与异常的区分 P257-P260 常识性区分 离奇怪异的言谈、思想和行为 过度的情绪体验和表现 自身社会功能不完整 影响他人正常生活 非标准化的区分 统计学：偏离统计常模 文化人类学：对文化习俗的偏离 社会学：对社会准则的破坏 精神医学：古怪无效的观念或行为