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课程设计任务书
学生姓名: 专业班级:
指导教师: 工作单位: 计算机科学与技术
题 目: BBS电子公告板
初始条件:本门课程设计的目的旨在使学生进一步巩固课堂上所学的理论知识,深化理解和灵活掌握教学内容,培养学生解决实际问题的动手能力。
要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)要求学生在上机前应认真做好各种准备工作,熟悉每个题目涉及的网络相关知识,熟悉机器的操作系统、语言的集成环境和设计工具,独立完成算法编制和程序代码的编写;上机时应随带有关的教材或指导书;要学会程序的调试与测试。
课程设计时间为一周。周五交报告,报告的内容应包括:(1)任务书;(2)简要的设计目的和预期结果;(3)程序清单与测试结果;(4)收获与体会。
时间安排:
周一:收集与查阅相关文献,熟悉题目。
周二:需求分析与功能设计。
周三:编码,完成初步功能模块。
周四:代码测试并逐步完善。
周五:撰写报告,课程设计验收。
小组成员可互相讨论,但严禁抄袭。
指导教师签名: 年 月 日
系主任(或责任教师)签名: 年 月 日
一.题目:BBS电子公告板
二.简要的设计目的和预期结果:
1.基本功能设计
通过需求分析,论坛的基本功能可以从众多的需求中筛选出来。顾名思义,基本功能就是构成论坛系统的必要功能,具备这些功能的Web系统即是论坛。
基本功能:
发帖。论坛最初是为了相互讨论话题而诞生的,发表帖子就是表达自己的看法,与他人进行讨论,因此发帖是论坛首要的功能。
浏览帖子。发表了帖子就要供他人浏览查看,与他人分享自己的想法和经验。
回帖。浏览了他人发表的帖子,想要发表自己的想法,参与讨论,就可以回复这个帖子。
其实,发帖→浏览帖子→回帖三大功能周而复始的循环进行,就构成论坛。每个参与论坛的人,主要目的就是发帖,查看已经发表的帖子,针对自己感兴趣的帖子进行回帖,参与讨论。
2.扩展功能设计
除了基本功能之外,其他的论坛功能都是扩展功能。
注册登陆。原先的论坛在发帖回帖时,需要填写自己的笔名。这样,经常发帖的人总是要重复填写笔名,比较麻烦。因此,论坛扩展了用户注册登陆功能,参与论坛的注册自己的笔名以及个人信息,拥有论坛中的身份,发言时就不需要重复填写个人信息了。
分板块浏览帖子。随着论坛帖子数量的增多,讨论相同话题的帖子聚集在一起,引出了论坛新的扩展功能,即分板块浏览帖子,属于同一板块的帖子讨论同样的话题。这样,就使得对某一话题感兴趣的用户不会被其他帖子干扰,也有利于相同兴趣的用户相互间讨论,不易跑题。
编辑帖子。发帖回帖的用户,如果需要修改更新自己发表的帖子内容,就引出了编辑帖子内容这个扩展功能,提供给用户更新自己发言的选择。对于论坛管理员,可以编辑任何帖子的内容,也算是提供给管理员进行管理的选择。
删除帖子。如果用户发表了不符合论坛规则的帖子,则需要管理员删除这些帖子,这就引出了删除帖子的扩展功能。
转移帖子。论坛划分了板块,如果帖子内容不属于所在板块的关注话题,那么管理员可以选择将此帖移动到所属话题的板块中去,这就引出了移动帖子的扩展功能。这个功能是随着板块功能的出现而出现的,板块将帖子进行了分组,从而提出了随板块移动帖子的要求。
置顶帖子。帖子一般是根据发表以及回复时间到序排列的,这样先发的帖子就慢慢排到后面,管理员如果需要强调某些帖子重要,又必看性,就要打乱默认的排列顺序,将这些帖子放在列表的最前端,不再按照时间进行顺序的变化,但是还要保证其他帖子按照时间变化顺序进行排列,这就引出了置顶帖子的扩展功能。
指定精华帖。如果管理员认为某个帖子的内容非常好,可以打上标记,推荐给看帖的用户,这就引出了指定精华帖的扩展功能。用户可以选择只看打上标记的精华帖。
有哪些信誉好的足球投注网站帖子。论坛中的帖子越来越多,用户需要从大量的帖子中找到自己需要的内容,这就引出了有哪些信誉好的足球投注网站帖子的扩展功能。
管理板块。论坛板需要先创建,才能被使用,管理员还可以删除修改板块的相关信息,因此管理板块是管理员使用的扩展功能。
设置参数。论坛一般有一些初始化信息,比如论坛名称,每页显示帖子数量等参数信息,管理员也可以在后台界面自行设置,这页属于扩展功能。
管理用户。管理员可以对论坛的注册用户进行管理,直接添加用户,赋予相关权限,也可以修改已注册用户权限,对违规用户可以删除,这个扩展功能便于管理员对论坛用户的管理。
三.功能模块与数据库设计:
设计框架
在确定了论坛系统的设计思路之后,还需要归纳成系统的相关模块,每个
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