《〈论语〉选读》探究题之答题探讨2012。4。15.pptVIP

（1）百姓不足，君孰与足？或“百姓足，君孰与不足？” （1分） （2）体现了以民为本的思想。（２分）????? 有若希望哀公采取施行“彻”制，减轻赋税。 （１分） 参考答案： 在生命受到威胁，正义受到蹂躏之时，作为一个有志之士，刘姝威并没有贪生怕死，没有昧着良心说话，她的杀身成仁的崇高选择，她对国家、民众的关爱与坚持真理的风骨，体现了当代中国知识分子的良知与正确的生死观。 “仁”是“礼乐”的前提，“志”是“仁”的体现。孔子的“志”是其“仁爱”思想的具体诠释，让老人安逸，朋友信赖，对少年关怀，无一不是对“人”的重视，表明了孔子“仁义”思想的核心就是“爱人”。 这种“以人为本”的思想，即使在今天，仍然是我们加快经济发展、建设和谐社会的基本原则，并且发挥着积极作用。 24、上面这段文字对儒家‘仁’的思想理解是否正确。请简要说明。（样卷乙） 24、上面这段文字对孔子“治国”思想的理解是否正确？请简要说明。（温州二模乙） 24．上面这段文字对儒家“中庸”思想的理解是否正确，请简要说明理由。（嘉兴一模乙）? 24．上面这段文字对孔子因材施教教育思想的理解是否正确，请简要说明理由。（嘉兴二模乙） 24.上述的文字是否符合孔子的思想？请简要说明理由。（杭州二模乙） 孔子是儒家学派的创始人，他最能代表儒家思想，《论语》是他思想的精华，自然也就传达了儒家思想的核心——仁。不管他要说什么，其最终目的就是教人们一定要仁慈，别人打了你的左脸，一定要把自己的右脸伸过去，只有这样才显得仁慈。 上面这段文字对儒家‘仁’的思想理解是否正确。请简要说明。（3分） 不正确。材料中对“仁慈”的理解是错误的，是无原则的仁慈。 孔子认为正确的做法应该是“以直报怨，以德报德”。 孔子强调要分清是非缘由，做到怨德分明。如果不管是非缘由，一味的以德报怨，势必不利于人际关系的长久、和谐发展。 正确。 虽然孔子更多的关心“博施于民而能济众”等“公利”，但也并没有反对人们追求正当的“私利”。 对于孔子来说，私利和正义并不是截然对立的。孔子希望“私利”能够取之有道，不要见利忘义。 因此，在人们追求正当的“私利” 时，孔子提倡“君子喻于义”和“君子义以为质”的思想,要见利思义，达到利与义的统一。 《论语》中为我们描述的君子，除了要是一个善良的人，一个高尚的人，一个很好相处的人外，还有一个重要的标准，就是说话和做事的标准。做君子就是做一个最好的你自己，按照自己的社会定位，从身边做起，从今天做起，让自己成为内心完善的人。既不抱怨老天爷不给我机会，也不抱怨这个世界上没有人了 解我。孔子告诉我们的做人标准，不是苛责外在世界，而是把有限的时间、精力，用来“苛责”内心。 上面这段文字对孔子“君子”内涵的理解分析是否恰当，请简要说明理由。(3分) 不恰当。 孔子所说的“君子”，还有更为重要的内涵，就是作为“君子”的社会成就，也就是孔子说的“修己以安人”，“已欲立而立人，己欲达而达人”。 如果仅仅“修己”而不去“安人”、“立人”、“达人”、“平天下”，就没有达到“泛爱众而亲仁”的思想境界，所以还不能算是真正的“君子”。 （三）阅读下面三段文字，完成23－24题。（5分） ①子曰：“由，诲女，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《论语·为政》） ②君子于其所不知，盖阙如也。 （《论语·子路》） ③世界著名物理学家、获诺贝尔物理学奖的美籍华人丁肇中在接受中央电视台《东方之子》采访时，曾对很多问题都表示“不知道”。前一阶段又听说他在为南航师生作学术报告时，面对同学提问又是“三问三不知”：“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗？”“不知道。”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗？”“不知道。”“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向？”“不知道。”三问三不知！这让在场的所有同学意外，但不久就赢得全场热烈的掌声。 23、根据①②的文字我们可以看出孔子基本的治学精神是什么？（1分） 24、结合①②的文字，请谈一下你对丁肇中先生“三问三不知”的看法。（4分） 23、实事求是（知道的就是知道的，知道几分就是知道几分，不知道的就是不知道，不妄说。） ??? 24、丁先生的“不知道”却体现着一种做人的谦逊和科学家治学的严谨态度，是对孔子的治学精神的继承。对不知道的东西，我们不仅应当老实地承认“不知道”，而且要敢于说“不知道”。学人只有秉持这样的科学态度，才能不断地“格物致知”，获得新认识，达到新境界。?? 乙 ??? 时下同学中存在着这样一些择友观：或就近（如同桌），或有权有钱（于己有利），或倾向于选择与他们具有相似行为方式的人做朋友，或谁对我好我就跟谁好。他们认为这样的择友标准很好，有利于自己的发展。 ??? 24．你对这样的择友观有何看法？请结合孔子的择友标准进行评判。（3分） 24、这样的