2011-2012年高考备考资料汇编.docVIP

2010年广东省高考及2011年广东各地一模二模考查知识对照表 （请同学们保存好每一份资料，模拟考试后把所考查的知识点填在相应的位置上） 容山中学2011届高考备考物理选择题型汇总 第一部分 力学部分 【0】、物理历史 （考情分析：广东高考连续5年均有考查，2011年考查的概率极大。满分秘笈：记住下发资料---物理学史中的相关内容） 【例0】（09年广东）物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是 A.牛顿发现了万有引力定律 B.洛伦兹发现了电磁感应定律 C.光电效应证实了光的波动性 D.相对论的创立表明经典力学已不再适用 1．下列说法正确的是 A．伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；从而得出结论是：力是维持物体运动的原因 B．牛顿发现了万有引力定律，并利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量G C．天文学家开普勒对前人关于天体运动的研究提出开普勒三大定律 D．在现实生活中不存在真正的质点，将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法――即理想实验法 2．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是： A．牛顿最早提出力不是维持物体运动的原因 B．卡文迪许首先通过实验测出万有引力常量 C．安培提出了分子电流假说 D．法拉第首先发现了电磁感应现象 3.以下对物理史实的描述，不正确的是： A．19世纪，科学家发现了能量守恒定律，从理论上证明了制造永动机是不可能的 B．英国植物学家布朗，发现了悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象 C．伽利略认为力是维持物体运动的原因 D．爱因斯坦提出了光子说，成功地解释光电效应现象 4．物理学发展到今天的程度，推动了人类文明的极大进步,其中更是凝聚了大量物理学家呕心沥血的科学研究。以下对几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是： A．牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律，并第一个测出引力常数为G B．汤姆生提出原子的核式结构学说，后来卢瑟福用粒子散射实验给予了验证 C．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 D．奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象 5．以下说法符合物理史实的是： A．法拉第发现了电流周围存在磁场 B．牛顿的经典时空观认为，时间是绝对的 C．亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因 D．开普勒发现了万有引力定律 6．物理学中的许多规律是通过实验发现的，以下说法符合史实的是 A．法拉第通过实验发现了光电效应 B．奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场 C．波意耳首先通过实验发现了能量守恒定律 D．牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持 7．以下关于物理学的发展史中，表述正确的是： A．牛顿测出了万有引力定律常量 B．法拉第发现了电磁感应定律，并确定了感应电流的方向 C．爱因斯坦创立“相对论”，建立了“原子核式模型” D．玻尔提出了原子能级结构假说，成功地解释了氢原子的光谱 8．下列说法正确的是： A．卢瑟福用α粒子轰击氮核发现了中子 B．分子间的引力和斥力不能同时存在 C．γ射线是原子核被激发后产生的 D．第一类永动机不能制成是因为违反了热力学第二定律【一】、物体的运动 匀变速直线运动的规律. 加速度. v-t图像（考情分析：广东高考连续5年均考查了v-t图像，2011年考查的可能性极大。满分秘笈：记住图像法的三个层次，识图、选图、用图，识图时应特别注意横轴和纵轴所表示的物理量的含义、注意斜率、截距、交点、面积的物理意义，选图时只要把横轴和纵轴所表示的物理量的函数表达式求出来即可，对于一个物体多个过程、多个物体的运动采用图像法求解时会使问题变得简单明了，另外，图像法也是处理实验数据的一种很重要的方法） 【例1】．【2010年广东、双选】如图是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是 A．0~1 s内的平均速度是2m/s B．0~2s内的位移大小是3 m C．0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度 D．0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反 9.【双选】汽车B在平直公路上行驶，发现前方沿同方向行驶的汽车A速度较小，为了避免相撞，距A车25m处B车制动，此后它们的v－t图像如图所示，则 A．B的加速度大小为3.75m/s2 B．A、B在t＝4s时的速度相同 C．A、B在O～4s内的位移相同 D．A、B两车不会相撞 10．如图所示，楔形木块固定在水平面上，它的两