发挥地域文化在大学生思想政治教育中的功能——以赣文化为例.pdfVIP

发挥地域文化在大学生思想政治教育中的功能 — — 以赣文化为例 翟建华 (赣南师范学院马克思主义学院 341000) 【摘 要】新时期思想政治教育工作要充分发挥优势、凸显特色，就必须 该群体生存与发展的最核心的力量，是客家群体经过上千年之久 积极发掘地域文化资源，使思想政治教育扎根于地域文化的土壤之 中， 还能维系至今的精神支柱。[2]江西赣南是历史上客家人的重要 发挥地域文化特有的育人功能，这既是我国新时期思想政治教育工作 集散地和当今客家人最大的聚居地，至今仍有保存完好的客家古 的创新之所在 ，也是 中国特色思想政治教育事业的必然选择。 村、宗祠群等古迹和抢打轿、烧瓦塔等独具风韵的客家民俗，客家 【关键词】地域文化 ；赣文化 ；思想政治教育 文化底蕴深厚。客家人在这里繁衍生息，在长期艰苦创业中孕育 了“团结、勤俭、文明、开放”的客家精神和光辉灿烂的赣南客家文 美国历史批判学派的代表人物克鲁伯 (Kroeber)认为 ：“文化 化 。 是人类在宇宙间特有的性质……文化同时是社会人的全部产品， 2、书院文化 而且也是影响社会与个人的巨大力量”。一种文化的命名，就在于 自唐代以来，江西逐渐成为中国封建教育与文化传播的中心， 它具有 自身独立的特色和存在价值，而特定的社会历史环境 ，又孕 是中国古代书院的起源地。江西有我国最早的私家书院——唐代 育着文化区域个性的形成。地域文化蕴涵丰富的德育思想和育人 后期的浔阳陈氏院学和东佳书院，有闻名全国的白鹿洞、濂溪、白 理念，逐步将地域文化之精髓渗透到高校思想政治教育工作中，发 鹭、象山、鹅湖、怀玉、东湖书院，官学、私学林立，书院的数量、质 挥其特有的育人功能，对适应高校思想政治工作发展新要求 ，拓展 量、规模 、影响均为全国之首，成为研究中国文化的不可忽视的奇 思想政治工作育人新空间，提升思想政治工作管理水平，培养中国 景。书院的盛行使江西历史上大师辈出，有如夏夜星空灿烂、光耀 特色的社会主义事业建设者和可靠接班人具有至关重要的意义。 夺 目。陶渊明、欧阳修、王安石、曾巩、晏殊、黄庭坚、杨万里、文天 一 、 地域文化的界定 祥、汤显祖、宋应星、陈寅恪……数不胜数，一位又一位的文化 巨 地域文化是指中华大地特定区域源远流长、独具特色，传承至 擘，撑起了中国优秀传统文化的半壁江山。 今仍发挥作用的文化传统。[1]地域文化的形成是一个长期的过 3、红色文化 程，它不断发展、变化但在一定阶段又相对稳定。同时，由于地域 赣文化中最值得提及的是生长、壮大于江西的红色文化。南 文化是在一定的地域环境中与环境相融合而形成的文化，因此它 昌起义，开创了中国共产党红色文化的源头；井冈山革命根据地 ， 具有独特的地域烙印。 一